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教师个人计划总结之《影响教师一生的100个好习惯》读书心得

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教师个人计划总结之《影响教师一生的100个好习惯》读书心得 <br />  《今日事今日毕》这一章节,经典案例中那名教师疲于被动应对大小事务的情形,相信我们大部分人并不会陌生,我近来的状态也几近如此,颇有同病相怜之感。 <br />  参与研究实践的课题,后期结题工作迫在眉睫;“美术教育资源库”的建设,孤掌难鸣艰难跋涉;研读新课标美术教材教参,仅完成总量的1/3停滞不前;美术教案的新思考,停留在雏形阶段无暇顾及;我还想为上次本校书香活动的获奖写篇“博文”、为“宝宝的成长日记”制作一个“十年纪念”视频相册,想做的、要做的和即将做的太多太多……抓这个,那个急,抓那个,这个也耽搁不得,有时恨不得自己有那齐天大圣分身的本领,但终归还是要回到现实,所以我没有孙悟空的快意和潇洒,只能灰头土脸的争分夺秒,累了就向今天说明天,倦了就犒赏自己休息一下,计划延后的现象也就时有发生了。 <br />  我们自己都是时间的“借贷者”,教导孩子“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”或是“明日复明日,明日何其多”等惜时警句又有何立场呢?“‘今日事今日毕’不能光成为教育孩子的空话,而应老师带头执行,做孩子的表率!”我极为赞同这个观点,正所谓“己所不欲,勿施于人”,千古明训。 <br />  从明天开始我要为自己制定一个详实的中长期计划,规划好自己,才能身正示范。和孩子共同成长是件值得骄傲的事情! <br />

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发布时间:2023-01-16 13:44:49 页数:2
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文章作者:U-91898

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