第8单元平均数与条形统计图第2课时复式条形统计图课件（人教四下数学）

第2课时复式条形统计图平均数与条形统计图8义务教育人教版四年级下册 情境导入 下面是某地区城乡人口统计表。1980199020002010城镇21273546乡村58544943年份人数/万人地区说一说，你能从统计表中获取哪些信息？ 探究新知下面是某地区城乡人口统计表。1980199020002010城镇21273546乡村58544943年份人数/万人地区你能将这个统计表中的信息在条形统计图中表示出来吗？ 2127354658544943你能把这两个统计图合成一个统计图吗？ 198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人这是某位同学制作的条形统计图，你觉得哪里需要完善一下？ 198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人城镇乡村某地区城乡人口统计图这是复式条形统计图。图例 2127354658544943复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别? 表示的数据图例反映的信息单式条形统计图复式条形统计图只表示一组数据同时表示两组（或多组）数据不需要图例要标出图例直观体现一组数据所包含的信息体现每组数据的信息；对比两组（或多组）数据，发现更多信息 （1）哪年城镇人口数最多？哪年最少？答：2010年城镇人口数最多，1980年最少。198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人城镇乡村某地区城乡人口统计图 （2）哪年乡村人口数最多？哪年最少？答：1980年乡村人口数最多，2010年最少。198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人城镇乡村某地区城乡人口统计图 （3）哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？答：1980年城乡人口相差的数量最大，2010年最小。198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人城镇乡村某地区城乡人口统计图 （4）你还能得到哪些信息？198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人城镇乡村某地区城乡人口统计图 复式条形统计图还可以像这样画，请你把它补充完整。354649431980199020002010010203040506021275854年份人数/万人城镇乡村某地区城乡人口统计图 （1）写出统计图的标题；（2）确定横轴和纵轴；（3）在统计图右上方标明图例；（4）根据数据和图例画出对应的直条。想一想：怎样画复式条形统计图？ (教材P97做一做)四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。 1713184861413716（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？足球足球 1713184861413716（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？乒乓球跑步 1713184861413716（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？例如：喜欢哪个项目的女生最多？答：喜欢跳绳项目的女生最多。（答案不唯一） 巩固运用(教材P98T1)育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。 1.41以下1.42~1.51152~1.611.62~1.711.72以上05101520人数男生女生四年级学生立定跳远成绩统计图成绩/m257121718151093（1）女生成绩在1.41m及以下为不及格，男生成绩在1.48m及以下为不及格，男生成绩在1.42m~1.48m的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？答：男生不及格的有7人，女生不及格的有5人。 1.41以下1.42~1.51152~1.611.62~1.711.72以上05101520人数男生女生四年级学生立定跳远成绩统计图成绩/m257121718151093（2）你还能得到什么信息？答：成绩在1.52m~1.61m的人数最多，有35人。(答案不唯一) 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?