英语（心得）之浅谈小学大班额英语教学的技巧

英语论文之浅谈小学大班额英语教学的技巧 <br />　　经二路小学   于海生 <br />　　在以往的教学中，大班额教学常给我们带来些反思与困惑。大班额形成有其特殊的原因，班级人数在70人左右，其学生特点是人数多，管理困难，学生思维活跃，好动不好静。说的好做的少等。给班级教学组织与管理带来了许多麻烦，课堂纪律一抓就&ldquo;死&rdquo;，一放就&ldquo;乱&rdquo;，尤其是小学英语教学，管理不善课堂会出现&ldquo;一锅粥&rdquo;的混乱现象。使英语教学质量的提高增加了不小的&ldquo;阻力&rdquo;，以下的几点做法也许能给大班额教学的同行带来些启示。 <br />　　㈠不断加强对大班额教学的反思与研究，沉着应对大班额教学，一上课就立刻抓住学生的思维。 <br />　　英语在课教师应作好课前准备，根据所教的内容，确立上课的形式。其次，抓住课堂前五分钟，用打招呼的语言吸引学生的注意力。例如用：&ldquo;How are you today？&rdquo;&ldquo;What`s the date today?&rdquo;等，以问题导语的方式吸引学生，使学生回答等。第三，可以唱一首英文歌曲或英语歌谣（English songs and chant）等，把学生的注意力很快引入课堂，第四是组织教学，组织教学是大班额教学中的重要环节。如果组织不到位，最易造成课堂&ldquo;一窝蜂&rdquo;现象。所以指令化教学（order teaching）很重要，学生在游戏教学中热闹非凡，一时无法停止时，教师给学生一个指令&ldquo;one,two,three,four,&rdquo;让学生齐答&ldquo;well done&rdquo;或&ldquo;selence&rdquo;，课堂会突然归于沉静。使学生在发挥&ldquo;个性&rdquo;的同时，做到一切行动听指挥。因此，抓好课堂纪律，是大班额教学的关键。所以，教师应不断反思教学，沉着应对大班额教学，做到稳而不乱。 <br />　　㈡在大班额教学中，应发挥大班额教学的优势，充分发挥学生学习的主动性，鼓励他们的参与意识。 <br />　　首先教师对课堂应积极了解，熟悉每个学生的心理，了解他们的&ldquo;喜好&rdquo;，即关心每一位学生。其次，引导每个学生充分发挥学习的主动性，积极参与到课堂学习之中。这就要求教师研究讲课的技巧。以灵活多样，学生喜欢的方式进行教学。其三，积极培养学生良好的学习习惯（learing habits）以及行为习惯。例如：&ldquo;上课坐端，举手发言，发言直立，言后静坐&rdquo;等。禁止课堂上放声大喊，乱跑乱跳等不良行为，教会其学习的方法以及一些行为准则是大班额上课的重要组成部分，教师应有组织管理课堂和驾驭课堂的意识，要求教师采取精细化管理的同时，应关注每位学生。尤其对 &ldquo;问题生&rdquo;应&ldquo;倍爱有佳&rdquo;，这不仅是&ldquo;教育公平&rdquo;的问题，还体现教师的职业水准。关爱问题生，主动唤起他们学习的勇气，使他们迎头赶上。教师应鼓励每位学生积极参与课堂活动（class activities），只有使学生参与到教学活动之中，才能使他们更加努力而主动地学习。所以激发学生的&ldquo;参与意识&rdquo;是大班额教学的重要手段。 <br />　　㈢创新课堂的&ldquo;学习竞争&rdquo;意识，使学生在纪律和学习方向&ldquo;双赢&rdquo;，使大班额英语课堂成为学习的&ldquo;大擂台&rdquo;。 <br />　　在大班额的英语教学活动中，突出的现象就是&ldquo;能者多劳&rdquo;即少数几个学生举手发言，大部分学生保持沉默。所以调动每个学生的积极性非常重要，可以将班级划分成四个或八个小组。给每队起个有趣的名字，比如&ldquo;Team Tiger,Team Lion&rdquo;等。在各队之间组织学习和纪律优胜赛，比比哪个队的纪律好，那个队的学习好，给每个获胜小组得红花，或记分值。下课后，老师给分值多的小组得红花多，红花多的小队得文明红旗等。每节课如此，巧妙利用学生的&ldquo;好胜&rdquo;心理，引导他们进行合理的竞争，使他们乐学好学，学的有意义，有效果。他们在比赛中学习，在学习中比赛，在学习和比赛中进步。这样，不仅使学生养成了遵守纪律的好习惯，也促进了学习上的主动性。所以，只有不断设计有趣的课堂活动，才能更加有效的组织好课堂教学。才能真正的吸引学生自觉的学习英语，才能使学生真正地利用课堂四十分钟有效学习时间，因此提高学生&ldquo;合理竞争&rdquo;意识是十分必要的。 <br />　　㈣大班额英语教学应突出新的教学理念。不断研究教学技巧和方法，使学生对课堂永远有&ldquo;新鲜感&rdquo;。 <br />　　大班额教学的理念应该不断更新，教学方法也应随时转变，根据教学实际，不断以新的理念指导教学。在英语教学中以直观教学为主...