最新部编版道德与法治小学四年级上册第四、第五单元检测题附答案（各一套）

部编版道德与法治四年级上册第四单元检测题《选举产生班委会》《协商决定班级事务》一、填空题。（36分）1.在决定班级事务时，要遵循一定的_________，这是民主决策的重要保证。2.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_________中。3.讨论和决定班级事务用该坚持___________、__________、__________的原则。4.班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“________”的同学。5.班委会由班委会委员组成，他们根据，各司其职，开展工作，共同承担责任。6.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策要采用_的方式，这种方式可以集中各方意见达成共识，形成班级的共同行动方案。7.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来和。8.讨论和决定班级事务，需要坚持；应该坚持；应该坚持。9.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的，保障大家的权利。10.在责任担当中，我们可以发挥_，提高_能力，学会_班级事务。二、判断题。（18分）1.我体育成绩很好，也非常愿意为大家服务，只是我的其它科的成绩并不好，所以我根本没有信心参加班委会的选举。（） 2.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。（）3.既然班级选有班委，班级建设由班委负责就好，不需要我为班级做什么。（）4.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。（）5.向班会提交议题和方案的人称为提案人，提案人是班长或者班委会成员。（）6.星期六奶奶王亮快点做作业，王亮说:"不急，星期天晚上来做。"()7.我们的课间活动有趣又安全。（）8.我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。()9.校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。()三、排序题。（4分）21.请你给设计班徽的步骤排序。()选定体现主题词的象征图案和颜色。（）把选定的图案有机地组合起来。（）写上解说词。（）确定能体现班级奋斗目标的主题词。四、简答题。（26分）1.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？（5分）2.根据你的经验，谈谈与"不同"的人交往的好处。（5分）3.新的一学期开始了，班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人，你想选出那些班委岗位？(3分)你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?（5分）①我拟定的班委岗位有：②我将制定这样的班委竞选活动流程：4.班主任李老师为了提高同学们的学习热情，计划召开一次班会，想要征求大家的意见，并请大家在班会上向老师和同学说出自己的建议。你有什么可以提高同学们学习热情的建议呢？（8分） 五、综合题。（16分）1.不同班级的班委产生方式并不一样，下面四种选班委的方式各有利弊，请你分析一下。（1）班委由班主任指定优点:缺点:(2)班委由同学们投票优点:缺点:(3)先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生优点:缺点:(4)同学们轮流做班委优点:缺点:2.思阳是某小学五年级的学生，他勤学聪明爱思考，可就是胆小不善于表达。这不，现在他很纠结，都是因为秋游的事。上周班长说班上要组织秋游，思阳利用课余时间查资料、做调查，做了一份完整的活动方案，想等班级讨论时提供给大家。可今天班长突然就宣布了秋游的具体事项，没有给大家发言的机会，这让思阳很郁闷。①你认为思阳应该怎么做呢?帮他出出主意。②你对班长的做法认同吗？如果你是班长，对待像秋游这样的大事，你会怎样处理呢?参考答案：一、1.程序2.约束行动3.协商合作公平公正公开透明4.特权5.分工6.民主讨论7.成长收获8.公平公正公开透明协商合 作9.程序10.主动性自我管理参与二、1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√三、4123四、简答题1.假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，-个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。2.与不同"的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能殿炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。3.（1）班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等（2）竞选流程：一、发布竞选公告二、自愿报名参加三、竞选人演讲与答辩四、无记名投票五、公开唱票公示结果。4.可以组织知识竞赛，分小组进行抢答，最后根据每个小组的得分情况评出优秀小组，并颁发小红花作为奖功。(意思对即可)五、综合题1.老师了解学生的能力和特长不一定完全符合学生意原，能够反应同学们的意原。容易投人情票或人云办云。选举偏差较小，部分同学没机会。每位同字都能得到锻炼。部分同学能力不足、责任心不强，给班级造成损失，2.（1）我认为思阳可以向班长谈谈自己的想法，有特别好的点子可以推荐给班长。（2）不认同。如果我是班长，对待像秋游这样的大事，我会自己先拟个草案，让大家讨论酝酿，最终形成一个科学安全实用有序的方案。部编版道德与法治四年级上册第五单元测试题《我们的好朋友》《说话要算数》《当冲突发生》（分值100分，时间40分钟）一、填空题。（每小题2分，共20分）1.（）的人是得不到尊重的。 2.（）是一个人诚实守信的重要标志。3.能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。4.在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。5.在校外受到欺负时，需要果断（，）。6.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（）的存在。7.我们都渴望得到真正的（）。8.因为我们向朋友提出（）的要求，所以伤害了朋友间的友谊。9.（）是人的一个重要品质。10.我们敬佩说到做到的人，（）是得不到尊重的。二、选择题。（请把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分清对错C.课后教唆与好朋友吵架的同学2.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约3.自己说话算数只能靠（）A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果4.下列不是关于诚信成语的是（）A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金5.能够直言规劝的朋友才是()A.诤友B.益友 C.损友6.下面做法正确的是（）。A、小芳在考试时看小菲的题B、小军不拿自己的新足球给同学踢C、张强经常欺负小同学D、小丽给新来的同学补课。7.作为好朋友，友谊很重要，小面是真正友谊的是（）。A、经常买东西给大家吃B、在考试时，帮做不起的传答案C、经常帮助小同学D、一起去网吧打游戏8.我们在校外受欺负时，首先要做的是（）。A、打电话报警B、保持冷静，不害怕C、向路人大喊“救命”D、观察周围环境9.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（）。A、小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B、小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C、王强借钱没有及时归还D、小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。10.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了。（）。A、怒目而视B、换位思考C、把他的书摔地上D、报告老师三、判断题（每小题2分，共20分）1.失信会导致害人害己。（）2.和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（） 3.患难与共的朋友才是真正的朋友。（）4.对他人做出保证就要想办法尽力完成。（）5.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。6.雅茹经常把自己的东西借给我们用。（）7.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（）8.选班长时，好朋友王明把票投给了小芳没有投我。（）9.不守信用的人是得不到别人尊敬的。（）10.在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。（）四、简答题。（每小题10分，共40分）1.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？2.正确处理冲突有哪些好方法？3.化解冲突的好办法有哪些？4.学校里发生的欺负行为主要有哪些？参考答案：一、填空1.不守信用2.说到做到3.处理矛盾的方式4.主持公道请求保护5.采取措施，保护自己6.真情7.友谊8.不合理9.说话算数10.不守信用二、选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.D7.C8.B9.B10.B三、判断1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√ 四、简答1.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。4.故意打、推、撞、踢同学；辱骂、取笑、讽刺同学；给同学起侮辱性绰号；捉弄同学，故意损坏他人物品；挑拨离间排挤同学等。