部编本语文六年级上册第六单元单课练和单元测试题及答案

部编本六年级上册《17.古诗三首》一课一练一、辨字组词。啼（  ） 郭（  ）  酒（  ） 瞻（  ）谛（  ） 廓（  ）  洒（  ） 檐（  ）期（  ） 裁（  ）  浇（  ） 畦（  ）旗（  ） 栽（  ）  绕（  ）蛙（  ）二、在横线上填上合适的诗句。1.                     ，浪淘风簸自天涯。2.                     ，水村山郭酒旗风。3. 茅檐长扫净无苔，                    。三、默写《江南春》。江南春【唐】___    _______________，_______________ 。_______________，_______________ 。四、朗读《古诗三首》，完成练习。1.唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》，生动形象地写出了      的万里黄沙和雄伟气势。其中，还诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中的             家做客。2. “                 ，                。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。3.                 ，                。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。,参考答案：一、啼叫 谛听 城郭 轮廓 白酒 洒水 瞻望 屋檐 日期 红旗 剪裁 栽树 浇水 围绕 菜畦 青蛙 二、1.九曲黄河万里沙 2.千里莺啼绿映红 3.花木成畦手自栽 三、杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 四、1.黄河 牵牛织女 2.南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 3.一水护田将绿绕 两山排闼送青来  部编本六年级上册《只有一个地球》同步练习一、辨字组词。萤（　　） 蓝（　　） 资（　　） 竭（　　）　慨（　　）莹（　　） 篮（　　） 姿（　　） 渴（　　） 概（　　）赐（　　）　协（　　） 赌（　　） 薄（　　） 监（　　）惕（　　）　胁（　　） 睹（　　） 簿（　　） 滥（　　）二、在括号里填适当的字组成词语。映入(　　)(　　)　　 相互(　　)(　　)　 (　　)(　　)可亲一叶(　　)(　　)　　 (　　)(　　)提供　 不加(　　)(　　) 三、关联词语填空。1.地球的资源（　　）谁的恩赐，（　　）经过漫长的地质变化才形成的。2.（　　）这些设想能够实现，（　　）是遥远的事情。3.（　　）地球被破坏了，我们（　　）会别无去处。4.我们（　　）要好好保护地球，（　　）它是我们赖以生存的唯一的家园。四、指出各句的说明方法，填序号。A．举例子　B．打比方　C．作比较　D．列数字1.在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（　　）2.地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。（　　）3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（　　）,4.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（　　）五、读课文片段，完成练习。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。1.地球在宇航员的眼中是怎样的：            。2.画“   ”的句子用了       的说明方法，说明了                     。3.画“   ”的句子用了       的修辞手法，将地球比作    、    ，形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。4.看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？                                                                       参考答案一、萤光晶莹蓝色篮球资本姿势枯竭干渴慷慨气概恩赐警惕协作威胁赌气目睹稀薄账簿监视泛滥 二、眼帘交错和蔼扁舟无私节制三、1.不是而是 2.即使也 3.如果就 4.之所以是因为 四、1.B．2.D．3.C．4.A．,五、1.蓝白相间晶莹的球体2.作比较、列数字 地球对人类的珍贵（人类的活动范围非常有限），人类应该珍惜和保护地球 3.比喻、拟人 摇篮母亲4.示例：地球母亲您对我们这么的无私，而我们却对您做出了这么多伤害您的事情，现在的各种自然灾害都是我们罪有应得，在今后的生活中我们一定保护您，希望能得到您的原谅。《三黑和土地》同步练习一、给下列字选择正确的读音。咸（xián chéng）甜   荞（qiáo jiāo）麦   耙（bà pá）地     蹚（tàng tāng）河 二、在括号里填上合适的词语。一（  ）土  一（  ）种子  一（  ）床  一（  ）雪 三、按要求写句子。1.农民把整个生命都投入了土地。（缩句）2.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）四、读下面一段话，完成练习。三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（  ）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。,2.用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？参考答案：一、xián qiáo   pátāng 二、一（块）土 一（粒）种子 一（张）床 一（场）雪 三、1.农民把生命投入土地。 2.这么好的床，麦籽儿躺下去能不舒服吗？四、1.笑眯眯美滋滋乐呵呵2.翻身的人儿心里真甜。3.“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。部编本六年级上册《青山不老》单课练一、选择加点字的正确读音。记载（zǎi zài）　险恶（wù è）归宿（sù　xiù）　不禁（jīn jìn）二、在括号里填上合适的词语。（  ）的大树 （  ）的波光 （  ）的狂风（  ）的环境 （  ）的设想 （  ）的波浪三、读句子，做练习1.风大作时，能逆（　　）吹牛马使倒（　　）行，或擎（　　）之高二三丈而坠（　　）。（1）在括号内给加点的字注音。,（2）解释下面各字在句中的含义。　作：__________　逆：__________　擎：__________　坠：__________（1）用自己的话说说这句话的意思。2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（1）“另一种东西”指的是_____________________________________________。（2）这几句话的意思是：_______________________________________________。四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。1.这则告示告诉游人什么呢？                                         2.它写得好不好？说出你的理由。参考答案：一、zǎiè sùjīn二、茁壮粼粼肆虐恶劣宏伟起伏 三、1.（1）nì　dào　qínɡ　zhuì （2）起　方向相反　举，抬　落，掉下（3）大风刮起时，能将牛马吹得倒退，或将它们吹到空中两三丈高，然后又落下来。2.（1）老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。（2）老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。四、1.爱护花草树木，不要破坏花草树木。2.好。这样的语言委婉，容易让人接受，比生硬的说教好。部编版语文六年级上册第六单元测试题附答案,（适用课文：《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音，写汉字。（12分）kānɡkǎiyálánǎiɡònɡ天摇和献zīɡuǒjīlànyīnɡkuànɡ源挟础泛晶产二、词语快乐岛。（19分）1.比一比，再组词。（5分）协（　　） 蓝（　）涯（　　） 竭（　　）　慨（　　）胁（　　） 篮（　　） 崖（　　） 渴（　　） 概（　　）2.选词填空。（6分）结果　成果 后果（1）不听劝告，（　　）自负。（2）不听劝告，不会有什么好的（　　）的。（3）科学家的研究取得了丰硕的（　　）。白花花 白霎霎 白茫茫（4）三黑看到自己种的荞麦已经开花，__________像一片雪。（5）那云朵不是我们平时所见的__________的云朵,而是五彩缤纷的。（6）脚下踩着__________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。3.解释下面各字在句中的含义。（4分）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。　作：__________　逆：__________　擎：__________　坠：__________4.补充成语。（4分）风（）同舟群（）璀璨三（）五次和（）可亲三、句子训练营。（10分）,1.根据语境填诗句。（4分）（1） “                 ，                。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。（2）“                 ，                。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。2.按要求，写句子。（6分）（1）即使这些设想能够实现，也是遥远的事情。即使，也。（2）人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。指望：（3）农民把整个生命都投入了土地。（缩句）四、课文回访站。（13分）1.用自己的话写出诗句的意思。（3分） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。2.三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。（1）用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。（1分）（2）“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？（3分）3．读片段，完成后面的练习。（6分）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（1）“地球太可爱了”是因为（2）“太容易破碎了”是因为（3）结合课文内容，谈谈“只有一个地球”的含义。五、课外阅读轩。（16分）地球颂我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。据我们所知，金星永远被炽热的气体所窒息，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1．联系上下文，解释词语。（2分）乐土：风波：2．地球的优点是什么？（3分）,1．第一自然段的中心句是什么？作者通过什么写作方法来突出中心?（4分）2．“毛衣之后穿泳装，绿衣之后赏红花。”这句话中作者的意思是什么？（3分）3．读了短文，你想到了什么？（4分）六、快乐话吧。（5分）每到放假，父母会给孩子报各种各样的辅导班、特长班。孩子们很不情愿，可是父母怕自己的孩子输在起跑线上，宁愿花钱，也让孩子参加各种辅导。对此，大家看法不一，你觉的大家会怎么说呢？爸爸：老师：我：七、习作小屋。 （25分）   塑料袋给人们带了方便，可以也破坏着我们的环境。我们应该怎样使用呢？请你针对这个问题写一份倡议书，号召大家正确使用塑料袋。,参考答案：一、慷慨涯篮蔼贡资裹基滥莹矿二、1.略。2.（1）后果（2）结果（3）成果（4）白霎霎（5）白花花（6）白茫茫3.起　方向相反　举，抬　落，掉下 4.雨星番蔼三、1.（1）南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 （2）一水护田将绿绕 两山排闼送青来  2.（1）（2）略。（3）农民把生命投入土地。 四、1.茅屋檐下经常打扫得干净，一畦畦的花木是主人亲手栽种的。2.（1）2.翻身的人儿心里真甜。（2）“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。3.（1）提示：从美丽方面说即可。（2）提示：从人们破坏环境，毁灭地球的角度说即可。（3）示例：可以看出，地球是我们唯一的家园。五、1.乐土：是指安乐的地方。风波：比喻动荡不定、乱子。2.温度宜人、氧的含量恰到好处、有四季变化、昼夜交替时间恰到好处、有吸引力、千秋万世，运转不停。3.中心句：我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。作者通过用地球和金星对比的写作方法来突出中心。4.一年四季的交替变化。5．大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。六、略。七、略。