部编版语文六年级上册第八单元单课练和单元检测题及答案

24.少年闰土一、读拼音，写汉字。línɡlìweizūfúcuàn刺赁束逃二、对号入座（选择词义，填序号）。仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能1．闰土和我仿佛年纪。（　　）2．这天，仿佛要下暴雨。（　　）3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（　　）端详：①仔细地看　②详情　③端庄安详4．他拿着照片，仔细地端详。（　　）5．想知道真相，请听我细说端详。（　　）6．他文明有礼，举止端详。（　　）三、按要求写句子。1．天空中挂着圆月。（扩句）__________________________________________________________________2．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）__________________________________________________________________3.闰土心里的希奇的事，让我羡慕。改成反问句：__________________________________________________________改成双重否定句：______________________________________________________改成感叹句：__________________________________________________________四、阅读课文片段，完成练习。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1．这段文字写的是____________________。2．用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。　第一层：_______________________________________________________　第二层：_________________________________________________________　第三层：_________________________________________________________3．用“～”画出作者联想的句子。4．根据理解完成填空。（1）从文中的“__________”和“__________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的____________________的心情。（3）对闰土外貌的描写，抓住了__________、__________、__________三个特征。5．根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。参考答案：一、伶俐猬租缚窜二、1.①2.③3.②　4.①5.②6.③ 三、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。　2.沙地上种着西瓜。　3.闰土心里的希奇的事，怎能不让我羡慕？　闰土心里的希奇的事，不能不让我羡慕。　闰土心里的希奇的事，真让我羡慕啊！四、1.“我”和闰土初次见面的情景　2.……飞跑地去看。‖他正在厨房里……套住了。‖他见人恨怕羞……　第一层：“我”对闰土的盼望之情。　第二层：闰土的外貌描写。第三层：“我”和闰土的交往。　3.这可见他的父亲……套住了。 4.（1）日日盼望好容易　　（2）激动、兴奋、急切　　 （3）紫色圆脸　头戴毡帽　项戴银圈　　5.健康朴实的海边农村少年。25.好的故事一、读拼音，写汉字。pínɡzǎoshùnɡēzhòuyàn间置然火二、比一比，组词语。综（  ）搁（  ）萍（  ）藻（ ）掷（  ）踪（  ）阁（  ）苹（  ）澡（ ）郑（  ）三、根据意思，写出词语。1.纵横交叉。（   ）2.飘荡;起伏不定。（   ）3.消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（   ）4.一眨眼一刹那。（   ）5.突然。（   ）四、说说这篇散文诗主要写了几层意思？               五、品析句子中加点词语的表达效果。都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。                     六、谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。 参考答案：                 一、萍藻瞬搁骤焰二、综（综合）搁（搁置） 萍（浮萍）藻（绿藻） 掷（投掷）踪（跟踪） 阁（阁楼） 苹（苹果） 澡（洗澡）郑（郑重）　 三、1.综错 2.荡漾 3.瘦削 4.一瞬间 5.陡然四、共分四层：（1—3）在昏暗的夜，朦胧中，“我”看到一个好的故事。（4—11）具体描述了这故事的美丽、优雅、有趣。（12）“我”从梦中回到现实，‘我’总记得这一篇好的故事。五、倒影表现了大面积的,相对静止的景物；夹带则表现了斑斑点点的动态；而荡漾则表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头.六、作者在文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”.他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗.但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。26.我的伯父鲁迅先生一、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。吊唁（yān yàn） 挨打（āi ái）女佣（yòng yōng） 追悼（diào dào） 仪馆（bīn bìn） 正月（zhēng zhèng）　　二、我会选。爱抚 爱戴1．鲁迅先生生前受到许多人的（   ）。2．想到我今后再也得不到伯父的（  ）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。三、句子小探究。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”1．“四周黑洞洞”的意思是_______________________。2．“碰壁”是指_______________________。3．这句话的意思是______________________________________________。4．这句是___________句，改为陈述句是__________________________________。四、阅读课文，填空。 《我的伯父鲁迅先生》是___________写的一篇回忆性文章，通过作者回忆___________、___________ 、___________ 、 ___________这几件事，说明鲁迅是个___________的人，表达了作者对鲁迅先生的___________之情。参考答案：一、yàn ái yōng dào bìn zhēng二、1.爱戴2.爱抚 三、1.当时社会黑暗 2.受到国民党反动派的迫害 3.社会黑暗,人们经常会遭受挫败与迫害4.反问 你想，四周黑洞洞的，当然容易碰壁四、周晔 谈《水浒传》说“碰壁” 救助车夫关心女佣 为自己想得少为别人想得多 怀念和爱戴27.有的人——纪念鲁迅有感一、阅读课文，给下列各题选择参考答案：。1.“情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ）　A.对旧社会黑暗势力的反抗。　B.对国民党反动派的无比愤恨。　C.盼望旧社会彻底消亡。　D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。2.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ） 　A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。　B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。　C.概括了两种人生的不同价值。　D.说明人总逃脱不了死的结局。二、判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。1.《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（ ）2.“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。（ ）3.诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。（ ）三、阅读第1节，说说诗中两个“活”字和两个“死”字的不同含义及所表达的作者的感情和态度。                                                                      参考答案：一、1.D 2.D 二、1.√ 2.×3.√ 三、第一个“活”指人还在社会上生活，第二个“活”指精神不死；第一个“死”指精神已死，第二个“死”指人已离开人世。第一个“活”充满了鄙夷和轻蔑； 第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜怀念之情。人教部编版语文六年级上册第八单元测试题附答案（适用课文：《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼写乐园。（14分）1．给加点字选择正确的读音。（4分）正月（zhēnɡzhènɡ）参差(cēncān)悼念(diàodào)獾猪(huānɡuàn)闰土(ruìrùn)胭脂(yīnyān)不朽(xiǔxuǐ)敷药(fūfú)2.读拼音，写汉字。（10分）(1)在chú房里，我见到了闰土，他头戴小zhān帽，一开始有点害xiū。时间久了，他讲起了捉刺wèi，sǎ网捕鱼的故事。（2）一只小船荡yànɡ在chénɡ碧的小河里，船到哪里，两岸的倒影shùn间就错zōnɡ一起。（3）我正nínɡ视着水面，不知谁zhì了一块小石头，水面dǒu然起了波纹。二、字词积累。（16分） 1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）厨橱（1）我见到闰土的时候，他正在（）帮忙。（2）爸爸给我买了一个（），这里面放着我心爱的书籍。 掷郑（3）壮壮（）标枪非常出色，我们校队的佼佼者。（3）爸爸非常（）告诉我，长大后要回报家乡。2.选择词义，填序号。（3分）仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能（1）闰土和我仿佛年纪。（　　）（2）这天，仿佛要下暴雨。（　　）（3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（　　）3.根据意思，写出词语。（5分）（1）纵横交叉。（   ）（2）飘荡;起伏不定。（   ）（3）消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（   ）（4）一眨眼一刹那。（   ）（5）突然。（   ）4.补充词语。（4分）囫囵（）枣张（）李戴恍（）大悟一知（）解 三、句子练习。 （11分）1.将下面的句子补充完整。（5分）（1），怜子如何不丈夫。（2）其实地上本没有路，，。（3），惟有他发扬起来，。2.按要求，写句子。（6分）（1）天空中挂着圆月。（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 ？”（改成陈述句）四、课内阅读。 （15分） 1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）。（3分）　A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。　B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。　C.概括了两种人生的不同价值。　D.说明人总逃脱不了死的结局。2.读片段，完成后面的练习。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。（1）这段文字写的是____________________。（2分）（2）用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。（3分）　第一层：_______________________________________________________　第二层：_________________________________________________________　第三层：_________________________________________________________（3）用“～”画出作者联想的句子。（1分）（4）根据理解完成填空。（3分）A.从文中的“__________”和“__________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。B.“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的____________________的心情。C.对闰土外貌的描写，抓住了__________、__________、__________三个特征。（5）根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。（3分）五、课外阅读。 （14分） 鲁迅先生的生活情趣鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像《花镜》《兰惠同心录》《广群芳谱》等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部《杨贵妃》的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。篆刻。鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，《蜕龛印存（代）》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。养鱼。有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。 1．联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）自告奋勇：（2）耳濡目染：、2．这篇文章介绍了鲁迅先生种花、_________、_________、_________、_________这五个方面的兴趣和爱好。（2分）3．鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是_________、_________的手段。（2分）4．按提示填空，体会句子的意思。（4分）（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”的意思是__________________。这句话写出了__________________。（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。”加粗词语的近义词是_________。“小心翼翼”的意思是__________________。这句话写出了__________________。5．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）六、习作小屋。 （30分）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。 参考答案：一、1.zhēnɡcēndàohuānrùnyānxiǔfū2.（1）厨毡羞猥撒（2）漾澄瞬综（3）凝掷陡二、1.厨房书橱投掷郑重2.（1）①（2）③（3）②　3.（1）综错（2）荡漾（3）瘦削 （4）一瞬间 （5）陡然4.囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟一知半解三、1.（1）无情未必真豪杰（2）走的人多了也变成了路（3）惟有民魂是值得宝贵的中国才有真进步2.（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（2）沙地上种着西瓜。（3）你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。四、1.D2.（1）“我”和闰土初次见面的情景　（2）.……飞跑地去看。‖他正在厨房里……套住了。‖他见人恨怕羞……　第一层：“我”对闰土的盼望之情。　第二层：闰土的外貌描写。第三层：“我”和闰土的交往。　（3）这可见他的父亲……套住了。 （4）A.日日盼望好容易　B.激动、兴奋、急切C.紫色圆脸　头戴毡帽　项戴银圈　　(5)健康朴实的海边农村少年。五、1．（1）主动要求担任某项艰巨的任务。文中指鲁迅主动要求扮演目连戏中的一个角色。　（2）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。文中指鲁迅受到叔父的影响，学会了刻印的本领。2．看戏　篆刻　养鱼　绘画3．增长知识　变换方式积极休息4．（1）在一个地方来回地走　鲁迅先生对花的喜爱　（2）兴致勃勃　行动十分小心谨慎　鲁迅对金鱼的喜爱，做事小心谨慎5.对鲁迅先生的敬佩、赞美之情。（意思对即可）六、略。