首页

六年级下册语文第五组 达标检测卷A卷

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

第五组 达标检测卷(60分钟 100分)一、基础训练营(40分)1.加点字读音完全相同的是(  )(2分)A.嫦娥奔月  奔波  投奔  奔跑B.见微知著著名执著著作C.淡泊停泊泊车漂泊D.糊涂迷糊模糊糊弄2.看拼音,写词语。(9分)wánqiánɡqīnshíyǐntuìjuānzènɡméiɡui(  )(  )(  )(  )(  )dànshēnɡsuānjiǎnpínfáxǐzǎo(  )(  )(  )(  )3.填空并给加点的字选择正确解释。(4分)“失”如果不会写,要用________查字法,先查_______,再查___________。“失”在字典中的解释有:①失掉,丢掉;②没有把握住;③没有达到目的;④错误,过失;⑤改变(常态)。下面各项中的“失”字应选哪种解释?把序号写在词语后面的括号里。(1)失声痛哭(  )(2)失望至极(  )(3)一失足成千古恨(  )(4)智者千虑,必有一失(  ) (5)机不可失,时不再来(  )4.补充四字词语,并按要求答题。(13分)嫦娥(  )月 人声(  )沸炎黄子(____)积劳成(  )风华正(  )无独有(  )司空见(  )发(  )图强(1)画“——”的词语中的“炎黄”指我国古代传说中的两个帝王__________和__________,整个词语指__________________________________________________________________________。(2)画“——”的词语是神话故事,这样的故事我还能写出两个:_____________、_______________。(3)“司空见(  )”的近义词是__________,反义词是___________。(4)“发(  )图强”是跟努力奋斗有关的词语,这样的词语还有____________、_______________。5.我能按要求写句子。(12分)(1)皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”(改为第三人称转述句)___________________________________________________________(2)多得些知识不是坏事。(改为反问句)___________________________________________________________(3)他迅速地爬上了树梢。(改为比喻句)___________________________________________________________ (4)大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)___________________________________________________________(5)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)___________________________________________________________(6)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(用加点的关联词语造句)___________________________________________________________二、综合展示厅(5分)6.说说心里话。我哥哥学习很努力,他的理想是以后当个科学家,没想到高考却落榜了,他心情很郁闷,我故意要他陪我去买书,走进书店后,我找到一本科学家传记,对他说:“________________________________________________________________________________________”三、课本直通车(15分)7.判断下面的说法是否正确。(5分)(1)《跨越百年的美丽》这课的作者采用了倒叙的手法。(  )(2)1958年,我国第一颗人造卫星上天。(  )(3)《真理诞生于一百个问号之后》在写法上的主要特点就是用具体的事实说明道理。(  )(4)怀特森老师告诉我们:书本上的知识都是对的。(  )(5)居里夫人获得过两次诺贝尔奖。(  ) 8.写出四个表现科学精神的四字词语。(4分)_____________ __________________________ _____________9.填空。(6分)(1)爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,_______________________________________________________”(2)如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些________的人,给那些_____________的人,给那些____________________的人。(3)别人摸瓜她____________,别人_____________她问根。四、阅读检阅台(15分)与死神抢时间 卧病榻攀高峰一位身患绝症的高级知识分子,在生命最后的两百多天里,以超人的毅力,写了两篇在国际计算学习界引起(轰动 )的论文,一部国内机器学习理论的开拓性专著。1997年2月23日,在做完这一切之后的第17天,年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授,国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传(zhuàn )记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。 1996年6月26日,洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时,他首先想到的是两篇没有完成的论文,对他来说,这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。1994年,他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受:“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度,给我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下决心:一定要赶上他们,超过他们。”手术一周后,伤口没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作,妻子流着泪劝( quàn)他:“看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?”洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”为了节省有限的时间,他(谢绝 )一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。1997年1月底,洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。洪家荣在遗书上写道:“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国,我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!”10.用“”划去不正确的词语和拼音。(4分)11.联系上下文,解释下列词语。(2分)(1)趾高气扬:_______________________________________________(2)迫不及待:_______________________________________________12.从画线句子中我们能够读出_____________________________________________________。(2分) 把这句话改成陈述句合适吗?为什么?(2分)___________________________________________________________13.洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”“这件事”指_________________________________。“不甘心”是因为_____________________________________________________________________________________________。(2分)14.从洪家荣身上你看到了哪些可贵的品质?(3分)___________________________________________________________五、习作百花园(25分)15.以“我发现____________”为题,写一篇400字以上的作文。要求写出发现的过程和得出的结论,注意详略得当。 第五组达标检测卷一、1.C2.顽强 侵蚀 隐退 捐赠 玫瑰 诞生 酸碱 贫乏 洗澡3.音序 S shī(1)⑤ (2)③ (3)② (4)④ (5)①4.奔 鼎 孙 疾 茂 偶 惯 愤(1)炎帝 黄帝 中国人民(2)示例:女娲补天 精卫填海(3)习以为常 绝无仅有(4)示例:坚持不懈 迎难而上5.(1)皮埃尔说,他只是希望它有美丽的颜色。(2)难道多得些知识是坏事吗?(3)示例:他像猴子一样迅速地爬上了树梢。(4)没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。(5)荧光,融入了生命和信念。(6)示例:只要有毅力,并肯下功夫,我们就一定能成功。二、6.示例:哥哥,你看,哪个科学家在成功之前没受过挫折?你要有信心,刻苦努力,一定会实现你的理想。三、7.(1)√ (2) (3)√ (4) (5)√8.示例:锲而不舍 孜孜不倦 坚持不懈 一丝不苟9.(1)玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。(2)有准备 善于独立思考 具有锲而不舍精神 (3)寻藤 摘叶四、10.      11.(1)高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。文中指外国专家骄傲自满,得意忘形。(2)急迫得不能再等待。形容心情急切。文中指洪家荣在术后伤口没有完全愈合时就急切地开始了工作。12.妻子对洪家荣的关心 不合适,改后没有原句语气强烈,妻子对洪家荣的关心也减弱了很多。13.完成书稿《归纳学习》 在美国参加“计算学习理论会议”,会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度让洪家荣感到气愤,他要为祖国争得荣誉和尊重14.洪家荣身上有着爱国敬业、无私奉献的品质。五、15.思路点拨:先确定写发现了什么,再写清楚发现的过程,注意一些细节性的东西要写详细,写出发现的结论或者得到的启示。 例文略。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-05-10 14:44:22 页数:8
价格:¥5 大小:40.05 KB
文章作者:180****8757

推荐特供

MORE