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人教部编版语文六年级上册期末测试题(一)
人教部编版语文六年级上册期末测试题(一)
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人教部编版语文六年级上册期末测试题(一)(时间:90分钟分值:100分)一、生字积累吧。(14分)1.读拼音,写汉字。(12分)pínɡzǎozhòuzūfúcuàn然赁束逃kānɡkǎiyálánǎiɡònɡ天摇和献2.给加点字,选择正确的读音。(2分)菜畦(qíjì)缝隙(fénɡfènɡ)尽量(liánɡliànɡ)农作物(zuōzuò)二、词语训练营。(18分)1.下面各组词语中有错别字的一组是( )。(3分)A.绿蔓 跳跃 高粱 B.苔藓 菜畦 稻秧C.瓦篮 瀑布 威力 D.铁轨 接茬 谚语2.选词填空。(3分)结果 成果 后果(1)不听劝告,( )自负。(2)不听劝告,不会有什么好的( )的。(3)科学家的研究取得了丰硕的( )。3.在括号里填上合适的词语。(6分)( )的纸盒子 ( )的新雨衣 ( )的天( )的云彩 ( )的空气 ( )的玻璃4.补充成语。(6分)眉飞()舞晕()转向一()不苟一()不染理直气()小()翼翼三、句子跷跷板。(10分)1.谚语积累。(4分)(1)六月六,。(2)处暑不出头,。2.按要求,写句子。(6分)(1)如果不顾后果地滥用化学品,就会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。(仿写)如果,就。(2)地球的资源不是谁的恩赐,而是经过漫长的地质变化才形成的。(仿写)不是,而是。(3)这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(改为反问句)四、课内阅读吧。(13分)1.《盼》一文,是通过哪些事例来写“盼”的?(6分)2.读片段,完成后面的练习。“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!(1)“地球太可爱了”是因为。(2分)(2)“太容易破碎了”是因为。(2分)(3)结合课文内容,谈谈“只有一个地球”的含义。(3分)五、拓展阅读厅。(15分)冬夜的灯光我和妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到我们生活的地方是辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊和乐观。我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。他的农场在15公里外,我要他告诉我怎样去他那里。“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再……”我给他搞得糊里糊涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,可是我决不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。1.“我”的心里满怀着恐惧,担心不认的回去的路。“我”发觉我的恐惧和忧虑是多余的,原因是什么?(3分)2.“我”是个什么样的人?为什么说荒凉、偏僻的奥克斯“有的是温暖、友谊和乐观”?(4分)3.作者用很多笔墨写雪大、天冷、夜黑和“我”的恐惧,在表达上有什么作用?(4分)4.读了这篇文章你的感受是什么?(4分)六、作文快乐家。(30分)将自己最难忘的故事写下来。注意回忆那些曾经感动自己的细节,把它描写出来。参考答案:一、1.萍藻骤租缚窜慷慨涯篮蔼贡2.qífènɡliànɡzuò二、1.C2.(1)后果(2)结果(3)成果 3.扁扁淡绿瓦蓝厚墩墩凉爽明亮 4.色头丝尘壮心三、1.(1)看谷秀(2)割谷喂老牛2.(1)(2)提示:用上加点词语,句子通顺即可。(3)这么好的床,麦籽儿躺下去能不舒服吗?四、1.(1)“我”有了新雨衣后便开始盼着变天。(2)下雨天,“我”主动要求帮妈妈去买酱油,却被妈妈猜着了心思。(3)“我”希望雨停下来,留着明天下,雨果真听了。(4)第二天真的下雨了,“我”理直气壮地拿出雨衣,穿上新雨衣去上学。2.(1)提示:从美丽方面说即可。(2)提示:从人们破坏环境,毁灭地球的角度说即可。(3)示例:可以看出,地球是我们唯一的家园。五、1.沿路的农家依然亮着灯2.热爱生活,能主动帮助别人的人;因为这里人与人之互相帮助,充满了爱。3.起到了反衬的作用,更能说明这里的人善良,乐于助人。4.示例:这里的人有高尚的品质,人与人之间互相帮助,处处充满爱意,让人感到特别温暖。六、略。
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小学 - 语文
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