音乐（心得）之浅谈土家族音乐在乡村少年宫活动中的运用

音乐论文之浅谈土家族音乐在乡村少年宫活动中的运用 <br />　　摘要： 湘西土家族文化的传承一直受到党和政府的重视，对于民族文化的慢慢遗失，积极地采取了应对措施。然而民族文化传承工作是一项艰巨的、长期性的任务，还需大力开展抢救工作，因此这个重任就落在新时代的青少年肩上。民族文化的传承仅仅利用学校这块阵地是远远不够的，我们要充分利用乡村少年宫，既加强了对乡村未成年人健康成长的关注，又实现了民族文化的传播与传承。本文从加强少数民族地区的未成年人（尤其是留守儿童）思想道德建设的目的出发，充分利用少数民族聚居地这个优势，提出了融合土家民族音乐文化，建设与发展土家族地区&ldquo;乡村少年宫&rdquo;的几点建议，论述了建设乡村少年宫与土家民族文化传承之间相辅相成的关系。 <br />　　关键词：  乡村少年宫  ；土家族文化传承 ； 土家音乐 ；融合 <br />　　Abstract：the inheritance of Tujia culture in Xiangxi has beenattached great importance to the party and the government, for the national culture slowly lost, and actively take measures to deal with. However, the work of national culture heritage is a difficult, long-term task, but also need to carry out rescue work, so this important task falls on the shoulders of young people in the new era. The heritage of national culture is not enough. We should make full use of the rural children&#039;&#039;s palace, which not only strengthen the attention to the Rural Minors, but also realize the spread and inheritance of national culture. In this paper, we have made a number of suggestions on the construction of the minority nationality culture, the construction and the development of the &ldquo;rural children&#039;&#039;s Palace&rdquo; in the rural areas，especially the left behind children。 <br />　　Key words：rural childre&#039;s palace ;Tujia cultural heritage ;Tujia music ;The fusion <br />　　一、引言 <br />　　湘西土家族苗族自治州古丈县红石林镇属于土家族聚居地，这里的土家民族文化深厚，但在全球经济化、观念趋同化的大背景下土家族民间技艺、语言、音乐、服饰甚至传统文化逐渐被淡化，有的出现了濒危化的现象。党和政府为了及时抢救湘西土家族文化，全方位地采取了相应的措施，例如将土家族语言、音乐引入本土学校的校本课程和乡村少年宫活动中，下面谈谈土家族音乐在少年宫活动中的开发与利用。 <br />　　二、巩固土家歌曲的基础&mdash;土家语 <br />　　人云：一言可以兴邦，一言可以误国。 <br />　　民族语言是民族之魂，也是民族之根，承载着民族悠远的历史和深厚的文化。土家族文化传承方式只有口传心授，所以土家方言是土家文化传承的唯一方式。而歌唱是语言和旋律相结合的产物，是用人的声音表达思想情感、展现作品风格的一种艺术活动，歌唱中的声音离不开语言的表达，无论哪个国家和民族的歌唱艺术，都是根据其语言规律来吐字行腔、表情达意的，所以土家语是土家歌曲最大的魅力。 <br /> <br />　　综上所述，土家语的教学必须受到镇政府和乡村少年宫活动负责人的高度重视，加强土家语的教学与传授。 <br />　　（一）、少年宫音乐活动课要结合土家语课程&mdash;&mdash;唱中学，学中唱。 <br />　　随着信息时代的到来，土家族乡村未成年人接受到更多的音乐文化是网络流行音乐，所以乡村少年宫要利用这一优势，融合土家语言，土家山歌进行多种手段教学。 <br />　　1、土家山歌歌词运用到流行曲中 <br />　　将难学、难唱的部分用流行歌曲的形式演唱；掌握土家山歌经典歌词，为了加深记忆，增加学习的趣味性，可以鼓励未成年人将山歌的歌词加入流行歌曲当中，创造出有新意的山歌。 <br />　　2、游戏活动中运用土家方言 <br />　　师生利用游戏的方式，引用土家语言。例如，综艺节目中出现的游戏活动，未成年人经常观看，所以比较熟悉且感兴趣，少年宫音乐辅导员可以采用新型的游戏活...