部编版语文五年级下册期末试题附答案（五）

部编版语文五年级下册期末试题（五）（时间：90分钟分值：100分）一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)熠熠生辉(yìxí)迸发（bènɡbìnɡ）哗笑(huāhuá)手腕(wānwàn)呵护(hēkē)绷紧（bēnɡběnɡ）诡计(ɡuǐwěi)揩拭(kāixié)二、读拼音，写汉字。(11分)1.周瑜dùjì()诸葛亮的才能，wěi()任诸葛亮造箭。诸葛亮用几十sōu()大船向曹军借来了检，彻底yínɡ()了周瑜。2.极目远tiào()，看到许多jùn()马在草场上chí()骋，还有成群的mián()羊等shēnɡchù()。三、词语森林。（17分）（本文档由心平如水编写，请勿转载）1.给带点词替换意思相近的词语。（4分）（1）天快晚了，你还过冈，岂（　　　）不白白送了自家（　　　）性命？（2）但有过往（）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（）自误。2.为带点字选择正确的字义。（3分）　　支援（　　）　　①引，牵；②帮助、救助；③引用。　　定罪（　　）　　①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦　　虚实（　　）　　①空；②不真实的；③衰弱。3.猜猜词语的意思。（6分）榜文：。驿站：。老朽：。4.补充成语。（4分）抓耳（）腮天（）无缝精神（）擞（）不可言天（）地设一（）而尽如（）大敌（）兵不动四、句子广场。（11分）1.补充句子。（6分）（1）花果山福地，。（2）人闲桂花落，。，。（3）孔明借东风——（4）关公赴会——2.根据课文内容，理解下列句子。（5分）（1）自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。“再不回头”原意指：___________________________。在这句话中指：________________________________。（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。A.这段话中的“他”指的是谁？______________________________。B.从“居然”一词中你体会到：___________________________。C.为什么“他”会觉得这身黑衣服有种神圣不可侵犯的威严呢？___________________________________________________________________。五、课文回顾。（13分）1.用自己的话，说说下面诗句的意思。（3分）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2.读片段，完成后面的练习。　那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（1）用“——”画出描写石头的形状、所处位置的句子。（2分）（2）石头变猴的原因是什么？（3分）（3）选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？（1+4=5分）六、课外阅读。（19分）（一）阅读积累1.以下是出自《水浒传》的故事是（）。（2分）A、三顾茅庐B、火烧赤壁C、单骑救主D、拳打镇关西2.《》《》《》《水浒传》并称四大名著。（3分）（二）阅读短文，回答问题。一片绿叶的回忆　　生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来。　　我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很爱和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。　　叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着时老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。　　后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。　　去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。　　1．按意思选文中词语填在括号里。（3分）　　⑴说喜欢，也不说不喜欢。（）　　⑵形容谈论不倦或说话动听。（）　　⑶印象深刻，难以忘怀。（）2.用最简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）3.老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图其寓意是什么？（4分）　　4.如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话。（4分）七、习作乐园。（25分）马小跳和杜真子要求原始森林探险。请你展开丰富的想象，把他们探险的过程写下来。题目自拟。参考答案：一、yìbènɡhuáwànhēbēnɡɡuǐkāi二、1.妒忌委艘赢2.眺骏驰绵牲畜三、1.（1）那不是自己（2）来往不2.②①②3.示例：官府张榜的文件。古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。老者，衰老。4.挠衣抖妙造饮临按四、1.（1）水帘洞洞天（2）夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中（3）巧用天时单刀直入2.（1）再也不回过头 （病情）再不见轻。（2）A.曹小三 B.出乎曹小三的预料。C.因为师傅技艺高超，在他心中树立了权威。五、1.虽然在莽莽沙漠里已经身经百战,连铠甲都磨穿了,但若不彻底打垮敌人,决不返回。2.（1）①描写石头形状的句子：有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。②描写石头所处位置的句子：那座山正当山顶，有一块仙石。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。（2）原因是“每受天真地秀，日精月华，感之既久”。（3）最后一句用的修辞手法——对偶好处：①能高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映衬。②能增强节奏感,使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。六、1．不置可否娓娓道来梦萦魂绕2.回忆了童年时代的引路人叶老师，感谢时老师用绿叶精神启迪我做人。3．画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在表藤上。用意是希望病中的小女孩能像绿叶一样充满了微型机，顽强地活下去。4.提示：能自圆其说即可。七、略。