2020年关于防震演练心得体会5篇汇总

2020年关于防震演练心得体会5篇汇总 <br /> <br />　　2020年关于防震演练心得体会1 <br /> <br />　　学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，增强学生安全意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡.综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。 <br /> <br />　　一、疏散演练目的要明确 <br /> <br />　　疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，避免更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。 <br /> <br />　　演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 <br /> <br />　　二、疏散演练人员责任要明确 <br /> <br />　　平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位;必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。 <br /> <br />　　班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清楚学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。 <br /> <br />　　疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。 <br /> <br />　　学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调整。 <br /> <br />　　2020年关于防震演练心得体会2 <br /> <br />　　&ldquo;快跑!快跑!&rdquo;伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。 <br /> <br />　　早晨一上课，班主任老师就神秘的说：&ldquo;几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：&rdquo; <br /> <br />　　&ldquo;什么特殊的课?&rdquo;同学们议论纷纷，交头接耳着。 <br /> <br />　　&ldquo;好啦，开始上课&rdquo;，老师铺开课本，开始讲昨天的习题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道习题。 <br /> <br />　　同学们正听得入神，忽然老师喊&rdquo;地震了，快躲&ldquo; <br /> <br />　　&ldquo;啊?&rdquo;同学们惊慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下钻，我和同桌同时低头，&ldquo;咚&rdquo;的撞在一起，顾不得疼痛，总算万幸躲到了桌子底下。耳边传来老师的大喊：&rdquo;快往楼下撤&ldquo;我们又慌忙钻出桌子，站起来，看到教室门已经被打开了，顿时大家你推我搡，换不择路的往门外跑，结果，你踩了我饿脚，我踩掉了他的鞋，大家卡在门口，谁也出不去，好容易出了门口，老师却大喊，&rdquo;停&ldquo;，大家不由得愣住了， <br /> <br />　　&rdquo;演习&ldquo;，老师轻描淡写的说道。 <br /> <br />　　&rdquo;哎&ldquo;，我的妈呀，同学们顿时松了一口气，我和同桌摸摸头上的包，这是才感到火辣辣的疼。 <br /> <br />　　返回教室，看着遍地狼籍的书本，我们不由得埋怨起老师来。 <br /> <br />　　&ldquo;这就是今天的特殊课&ldquo;老师一板一眼的说道：&rdquo;反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序，要真的是地震就麻烦了，下面我们从新开始&ldquo;老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。 <br /> <br />　　第二次演戏开始了，老师一拍桌子，我们就迅速拉开椅子，躲到桌子底下，随着老师下达下楼的命令，我们有秩序的奔出门口，跑向操场&mdash;&mdash;文章开始的场景，一路上，大家你帮助我，我搀扶他，很快撤到了操场。 <br /> <br />　　在整齐的队列前，老师语重心长的说：&ldquo;这是一次地震演习，增加了我们的逃生知识，也增进了我们同学互相帮助的友谊，记住，只有互相帮助，才能取得...