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物理（心得）之如何突破“变阻器”教学难点

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物理论文之如何突破“变阻器”教学难点 <br />认识滑动变阻器的结构和原理、理解滑动变阻器是怎样改变电阻从而改变电流的问题，是初中物理“变阻器”一节的教学难点。本文就如何突破这一教学难点介绍几点做法。 <br />1．趣用小电器，导入新课 <br />  <br />教师首先让学生仔细观察台灯的明暗变化和收音机音量大小的变化，说明引起这个变化的因素是变阻器在起作用，从而引入课题“变阻器”。然后做一演示实验：用一根合金电阻线与小灯泡串联，用导线夹代替金属滑片（如图1），可明显地看到：灯泡的明暗变化，是靠改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流大小实现的。由此，学生对变阻器结构有了初步认识。 <br />2．巧设思考题，各个击破.............................点击下载此文件 <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 13:35:04 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-67198

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