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物理(心得)之初中物理学习五法

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物理论文之初中物理学习五法 <br />  同学们刚刚接触物理这门新的学科,感觉怎么样?是不是觉得有一些跟小学《自然》的内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学。不要被吓倒哦!其实想要学好还是有一些小方法、小窍门的,呵呵,今天我就这些方法告诉大家,希望能对同学们有所帮助! <br />  学习物理概念,力求做到“五会” <br />  一会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 <br />  二会表达:明确概念,规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。 <br />  三会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。 <br />  四会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。 <br />  五会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。 <br />  重视画图和识图 <br />  学习物理离不开图形,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法。同学们会逐渐学到简单的机械图、电路图和光路图。大纲要求的画图主要分两部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、做力的图示、做力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学识图,要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。 <br />  例如:在计算有关电路的习题时,已给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接点,使有关问题迎刃而解。 <br />  重视观察和实验 <br />  (1)对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。 <br />  例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。 <br />  (2)我们还应重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的,作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。还可以自己设计实验,来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流或缺少电压的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。 <br />  学会“两头堵”的分析方法 <br />  物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到物理题不好做,这主要是思考的方法不对头的缘故。 <br />  拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知。当两个思路“接通”时,便得到解题的通路。这种方法说起来容易,真正领会和掌握并非“一日之功”,还需要同学们在学习的过程中逐步得体会并加以应用。 <br />  注意适当分类,把知识条理化和系统化 <br />  当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。 <br />  适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。 <br />  同学们刚刚接触物理这门新的学科,感觉怎么样?是不是觉得有一些跟小学《自然》的内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学。不要被吓倒哦!其实想要学好还是有一些小方法、小窍门的,呵呵,今天我就这些方法告诉大家,希望能对同学们有所帮助! <br />

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发布时间:2023-01-16 13:34:47 页数:4
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文章作者:U-67198

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