体育（心得）之浅析中学篮球教学存在问题与解决方法

体育论文之浅析中学篮球教学存在问题与解决方法 <br />1 前 言 <br />1.1 选题依据 <br />随着现在教学的新模式，中学学习阶段的学习任务和学习压力越来越大，中学要如何让学生劳逸结合的进行学习和生活，提高中学学习效率，就显得非常明显和重要，篮球项目这项体育运动是中学现在体育教学中的一个极其重要的环节，也是现代中学生非常喜欢的，我们把篮球教学提高到锻炼学生自身身体素质和释放学生学习压力都有很好的帮助作用，如何让当代中学生科学性的进行篮球教学学习，就需要我们中学体育教师发掘学生个人特长和兴趣爱好，进行有效的教学，培养成良好的健康心态丰富学生的篮球知识和技术能力，从而达到中学生综合素质的提升目的。如：国内的CUBA大学生篮球联赛、CBA全国男子篮球联赛以及NBA、美国男子篮球职业联赛，这些赛事都涉及篮球的晋级技术和激烈运动程度，某种意义上可以说明，我们在中学学习篮球基础知识时，就应该灌输这种敢于拼搏、富有团队作战的意识，从而达到一种独立、认真、善学、思考的学习行为。如今的学校领导总认为应试教育才是第一位，忽略体育在其学校的发展和立足，只有通过对学校体育系统地进行全面了解，找到其原因所在，并解决问题，提出建议和方案。 <br />1.2 研究意义 <br />篮球运动教学是中学体育课组成的重要部分，篮球运动也是我们现代中学学生非常喜爱的一项体育运动，在我们的中学教学中有着极其重要的地位，中学体育教学一直都提倡德、智、体、美的综合结合教育，使之学生可以成为一个独立思考和独立学习的综合教学，所以中学篮球是实现中学生人生素质的重要途径之一，对中学学生的各身体素质锻炼都具有非常重要的作用，中学生通过篮球学习可以养成独立思考，养成团队意识，队友与同学之间的竞争意识，再者可以很轻松的掌握一门体育专长和运动技能，培养中学生一种积极健康的学习生活方式，从一定的教学方针来讲，篮球运动可以提升学生综合素质考试成绩。针对篮球教学这块我们从当地中学的教育质量和学校教学环境进行研究和解决所存在的各种不利中学篮球教学的弊端，使中学篮球教学得到进一步提升和发展，创建改革新的篮球教学模式，让中学学生的篮球技能和篮球文化有一种新的认识和理解。 <br />  <br />2 研究对象与研究方法 <br />2.1 研究对象 <br />研究对象是巴中市四所省属中学（平昌中学、巴中中学、通江中学、南江中学）篮球教学课程、以及成都市各区中学进行一种对比研究。 <br />2.2 研究方法 <br />2.2.1 问卷调查法 <br />通过对巴中市省属四所中学体育教师和学生进行问卷调查，分析篮球教学课堂存在的问题和落后因素。 <br />2.2.2 逻辑分析法 <br />通过调查整理后，思维逻辑分析得出相应的问题和内在因素。 <br />2.2.3 文献资料发 <br />通过对文献资料的整理和收集，讨论与选材，进行资料的初步选定。 <br />2.2.4 行动研究法和观察法 <br />对巴中市省属四所中学的篮球教学进行活动调查和判定学生的学习兴趣和教师的教育方法进行了解。 <br />2.2.5 比较法 <br />通过对巴中市四所省属中学篮球课间教学与成都市各区中学进行对比，分析解剖存在的不同教学教法。 <br />3 研究结果与分析 <br />3.1 巴中市四所省属中学篮球教学师资相关状况 <br />3.1.1 教师年龄及性别状况 <br />图3&mdash;1 中学男女教师年龄状况 <br />  <br />经调查得知，四所中学中，体育教师的年龄主要阶段在36&mdash;45岁之间，而且有的3名女体育教师年龄也在25&mdash;45岁，这样可以得出结论中学篮球教学大多为中年教师，具有一定的教学积累，是中学学校体育教学的主要领导部分。 <br />表3-1 中学男女教师人数各占百分比 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 中学 <br /> <br /> <br /> 男教师 <br /> <br /> <br /> 女教师 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 通江中学 <br /> <br /> <br /> 9 <br /> <br /> <br /> 1 <br /> <br /> ...