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教师寒假学习心得3篇

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教师寒假学习心得3篇 <br /> <br />  【篇一】 <br />  长沙的冬,总伴着冬雨,寒意袭人。经历三天的聆听,眼、耳、心的洗礼,心底涌出一股融融暖意。从朱爱朝老师的《用艺术的方式和世界连接》到黄耀红博士的《人是课堂的尺度》的讲座,处处散发着对教育的哲理思考,这犹如一张具有宏观意识的大网,将我心中碎片化的意识进行了汇聚,静静地汇成一条有生命力的河流,这便是为师之道:师法自然,心中有人。 <br />  接触孩子的教育已有一年半的时光,作为经验缺乏的青年教师,我初始着眼于如何上一堂合格的语文课。随着短短时光中浅浅的积淀,以及在与我们七班孩子的心灵的交流与碰撞中,我渐渐被孩子们闪耀的独特个性牵引到奇妙的世界,激发我的教学灵感,重新思考。在某段时间,我的教学主观目的性太强,不知如何教授孩子们写作,渐渐有点为了写作而写作的意味。但在与孩子的碰撞交流中,赋予我很多的灵感。在看图写话中,我为孩子的写作基本格式搭好框架,为孩子的写作内容中打开会发现的眼睛,用借来的优秀作品进行思维想象碰撞与开拓。我在懵懵懂懂中渐渐发现孩子的奇妙,他们观察的世界多姿多彩却不相同。原来只需给孩子正确的方向,不限制不禁锢,让孩子自由的飞,奇迹便会惊现在我眼前。 <br />  师法自然,心中有人。老师的教学,而非从自己出发,也不是用自己的想法而替代孩子的心中整个世界。孩子滋养了我,他们的机灵、活泼、好动甚至&ldquo;调皮&rdquo;激发我的灵感,扭转我固有的思维,带我走进奇妙的课堂与生活。心中有孩子,心中有孩子独立的人格,心中有跟孩子平等的对话,心中有对孩子自身作为个性个体的包容,师法自然,让孩子作为独立&ldquo;人&rdquo;的自然成长,便是为师之道。 <br />  当然,教师提供给孩子成长的养料,并不能仅仅只定位为&ldquo;知识&rdquo;,而是需要给孩子完整的滋养。让孩子走进自然,汲取文化,探索科学,把孩子们的小世界融入大世界。朱爱朝老师独具慧眼,聆听世界,通过节奏用艺术的方式和世界连接。在教学中,她找到自己的一根文化线,二十节气串联孩子的吟诵与自然科学。吟诵将孩子孤立的个体结合成整体,自然笔记勾连科学,激发孩子个人创造力的舒张,想象力的奔放,个人能量的释放。想到这里,我想我也需要思考,找到符合我们班孩子的一根线。 <br /> <br />  【篇二】 <br />  20xx年的寒假政冶学习结束了,我自觉受益匪浅,感触至深。作为一名教师我先觉得要做好以下方面: <br />  一、严于律己,为人师表 <br />  &ldquo;以身立教&rdquo;、&ldquo;为人师表&rdquo;,这是教师职业道德的重要内容。教师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。以身作则,为人师表,也一直是我国教师的传统美德。我国春秋时期伟大的思想家和教育家孔子就明确了教师&ldquo;示范性&rdquo;的特点。他说,&ldquo;其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。&rdquo;我国伟大的人民教育家陶行知先生是我们教师的杰出典范,他不仅倡导&ldquo;教师应当以身作则&rdquo;,而且身体力行,鞠躬尽瘁。的感受。 <br />  二、加强师德素养 <br />  教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才 <br />  从有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。 <br />  三、用爱关怀学生 <br />  &ldquo;爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。&rdquo;要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;我从走上教师岗位开始,就处处时时以教育前辈们为榜样,注意自己的一言一行,一举一动,努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。发自内心地去爱学生,学生也会发自内心地爱上你。爱,是教育的源泉,是教育的核心。在工作当中,我一直努力走进孩子们的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点与不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长。 <br />  总之,这次寒假学习培训,体现了学校领导对我们教师的关心,也体现...

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发布时间:2023-01-16 13:31:54 页数:3
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文章作者:U-62504

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