其他（心得）之提高孩子注意力之我见

其他论文之提高孩子注意力之我见 <br />　　作家西塞罗说过：“任凭怎么脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目的上，必能有所成就。”正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”，专注意味着效率，“专注力”将会让孩子受益终生。那么如何提高孩子的注意力呢？ <br />　　（一）需要家长耐心的培养。 <br />　　1.营造适合读书的环境。整齐的环境能帮助孩子集中注意力，比如把书桌、书架整理干净，玩具收好；房间尽量不要有计算机、电视、电话；文具准备齐全，不要临时东翻西找等。父母也不要变成“干扰源”，例如在门外大声说话、走动、电视声音太大，或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。 <br />　　2.生活学习都定计划。注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也有成就感。 <br />　　3,逐渐延长专心时间。如果孩子只能专心10分钟，家长可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15、20分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。 <br />　　4,少使用电子产品。计算机、电视、电玩虽不会直接导致 注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。相反的，家长可以在家里陪孩子做一些注意力游戏，像拼图、顶乒乓球、“开火车”来帮助孩子提高注意力。 <br />　　（二），需要教师课堂不断提高 <br />　　由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。那么，作文教师，又将怎样提高孩子的课堂注意力呢？ <br />　　1，切实改进教学方法 <br />　　教师在设计教育活动时，应根据孩子的特点，精心设计教育环节，灵活运用各种教学方法，将孩子的注意吸引到教学中来。如，教学《白鹅》一课时，我一改过去空洞说教的教学方法。为了给孩子们展现鹅的叫声，步态，吃相的特点，我充分利用现代多媒体课件，展示鹅生活的视频画面。运用了情境表演、谈话、讲故事、游戏等多种教学方法，引导学生认真观察、积极思维、大胆表述、扮演角色，使他们情趣盎然，注意力集中，达到了预期的教育效果。 <br />　　2，合理安排教学内容 <br />　　适宜的教学内容，能促进学生注意力的培养。小学的教学内容，要符合整体性、综合性特点，教学内容最重要的是适宜，要适合我们所面对的孩子，要适合我们的教育目标。一节课教学内容不可过多，以免教学效果适得其反 <br />　　3，有趣学习，静动穿插。 <br />　　老师需要用点心思，让学习变成有趣的事，例如通过户外观察、动手操作等，把长的学习分段进行，否则容易造成注意力疲乏。学习方式活泼固然可以引起兴趣，但也不能太过头，“静态的学习还是有必要的，最好静动穿插进行。” <br />　　当然，提高孩子的注意力的方法很多，只要家长和老师共同努力，找到适合孩子特点的方法，从点滴事情抓起，有针对性的去督促，去完善。孩子的课堂注意力一定会提高！学习成绩也会事半功倍！ <br />