美术（心得）之浅谈线描画在美术教学中的作用

美术论文之浅谈线描画在美术教学中的作用 <br />浅谈线描画在美术教学中的作用 滨海镇第二小学    邹鑫鑫 【摘 要】儿童线描画结合中美美术教育的长处，儿童学线描不但可以提高他们的观察能力和写实能力，而且还可以促进他们的形象思维和抽象思维的发展，更重要的是在学习的过程中有利于激发儿童的绘画潜质，保护儿童的绘画兴趣，提高儿童的绘画信心，并能培养儿童的观察力，注意力和表现力，促进儿童心智的健康发展。儿童线描画在观察再现的基础上进行再创造，实现开发智力，启发创新思维，发展创新能力的目的。【关键词】线描画  儿童  美术教育 培养儿童的创新精神最有效、最简便的方法就是绘画。儿童通过绘画充分的发挥他们的想象力、创新精神。中国的绘画源远流长，历史悠久。其中线描画是世界美术中一道耀眼的风景线。不同的线给人的感觉不一样。垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。水平线具有平和、安定、静止的感觉。斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。规则的曲线之人感到明朗、整齐、圆滑、有序。自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。如现代抽象主义画家彼埃&middot;蒙德里安就根据他画的多伯格教堂素描变化的抽象画，用许多垂直的和水平的短线，彼此并行又隔开形成一种律动的、有如鼓点的节奏，给人庄严、肃穆、平和、安定的感觉。如艺术家保罗&middot;克利的作品，他采用许多并列的曲线表现奔流着的水，给人流畅、优美而生动的感觉。线描画是绘画领域中的一块基石，它以审美教育为主，引导儿童进行丰富的想象，并且获得审美感受，启发创新思维。绘弗莱写道：&ldquo;中国艺术首先引人注目的是在其中占首位的线的节奏，我们注意到这种线的节奏总是具有流动和连续的特征&hellip;&hellip;这真可以说是一种用手画出舞蹈的曲线。&rdquo;线描画它又以线条为主要表现手段，用线条作画、说话的艺术，有很强的装饰性，又具有独特的视觉效果。线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类最古老最原始的绘画方式，是在平面上表述客观事物或主观想象而使用的虚拟性、提示性、装饰性的视觉语言，它是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。有的说线是&ldquo;微笑的嘴巴&rdquo;，有的说线是&ldquo;紧皱的眉头。然而线条又是最高级的造型语汇，艺术家保罗&middot;克利曾经有一句名言：&ldquo;用一根线条去散步&rdquo;，道出了线条的本质在于它的情感意味，即表达画家的精微感觉和细腻的情绪，同时也道出了丰富的线条留给我们无限想象的空间。线描画正是以这种清秀、隽美、含蓄、夸张的特点被越来越多的人所喜爱。那么线描画在美术教学中的作用又有那些呢？笔者认为有以下几个方面：一.线描画有利于激发儿童绘画潜质，保护儿童绘画兴趣，提高儿童的绘画信心儿童自觉绘画现象表明：表达自己的情感式绘画是儿童美术活动的主要特征。同时以线性为表现方式。瑞士心理学家皮亚杰说过：&ldquo;教师不应企图将知识硬塞给儿童，而应该找出能引起儿童兴趣、刺激儿童的材料，然后让儿童自己去解决问题。&rdquo;儿童喜爱美术，不仅因为作品具有成功的价值，而且还因为他们能从使用工具和材料的过程中，获得审美的愉悦，如果提供的工具材料是单一的、固定的、久而久之，就会使他们感到厌倦、乏味，从而降低了儿童的积极性。 儿童线画的造型特点是具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。儿童开始绘画时的线条没有多少变化，本身也没有意识到线条可以有如此多的变化与内涵。歌德曾说过：&ldquo;鉴赏力不是光靠观赏中等作品而是靠观赏最好的作品才能培养成的。&rdquo;通过欣赏古代绘画、书法作品中等具有代表性的艺术大师的线条，了解线条的丰富的变化与强大的表现力，并且感受线条的美感与乐趣，提高其欣赏与鉴赏能力，激发儿童的学习的兴趣与创新的激情。二.线描画有利于培养儿童的创造性思维任何绘画作品都是以线条作为基本元素构成的。综观中外美术史，发现人类最早的美术遗物、旧石器时代晚期的人类饰物和欧洲洞穴壁画，均以线造型，表达了人们对自然物概括美的认识。西班牙阿尔塔米拉壁画中以粗犷的线表现的野鹿、野猪，达芬奇的线典型地表现为对物象的认识为理性高度自觉和自信的一种状态。线描在我国更是具有悠久的历...