7.1自由平等的真谛课件（部编八下道德与法治）

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戴口罩=不自由你怎么看待“口罩”与“自由”，说一说你对自由的认识。第七课尊重自由平等自由平等的真谛学习目标了解自由的含义和意义。知道自由不是无限的。懂得法治与自由的关系。了解平等的含义。懂得法律面前人人平等，树立正确的权力观和平等观。目录01无法治不自由02法眼看平等03课堂小结04课堂练习CONTENTS 01无法治无自由拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能够激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。你如何看待这种不受限制的自由？探究与分享自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。探究与分享观看视频，说一说对于“无法治不自由”的理解。小组探究：法治与自由的关系。无法治不自由无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。法治与自由的关系法治与自由相互联系，不可分割。①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害，法治既规范自由，又保障自由。有边界才有秩序，守底线才享自由。 02法眼看平等少数民族代表参加“两会”探究与分享结合上图，请用实例与同学分享自己对平等地认识。城乡同票同权给老幼病残孕让座男女同工同酬对贫困学生实行生活补贴珞巴族人数少也有人大代表少数民族高考加分“一带一路”人类命运共同体老虎苍蝇一起打同等情况同等对待不同情况差别对待同等情况同等对待同等情况同等对待不同情况差别对待不同情况差别对待同等情况同等对待结合图片示例，思考：法律面前人人平等地意义。如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”在法律意义上平等的内涵:同等情况同等对待（机会平等）不同情况差别对待（结果平等）同等情况同等对待意义：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。表现：1.任何公民平等地享有各项权利2.任何公民平等地履行各项义务3.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护4.任何违法犯罪一律平等地依法予以追究5.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 03课堂小结无法治无自由法眼看平等自由是有限制的自由平等的真谛平等的内涵法律面前人人平等的意义自由的内涵法治与自由的关系法律面前人人平等的表现 04课堂练习 1.“追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。”这句话充分说明A.追求自由会给人类社会带来伤害B.无限制的自由只会走向自由的反面，导致社会混乱C.现实生活中，我们并没有享受到真正的自由D.自由是人们的美好愿望B 2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，即①同等情况同等对待②同等情况不同对待③不同情况同等对待④不同情况差别对待A、①③B、③④C、①④D、②③C 3.在社会生活中“平等”表现在①公民的合法权益都一律平等地受到法律保护②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权③公民享有权利和履行义务平等④全体公民拥有同样的权利A.①②③　B.②③④C.①②④D.①③④A

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-04-26 16:36:03 页数：17

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文章作者：随遇而安

7.1自由平等的真谛课件（部编八下道德与法治）

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