2020教师网络授课心得体会_老师线上教学感想3篇

2020教师网络授课心得体会_老师线上教学感想3篇 <br /> <br />　　教师网络授课心得体会_老师线上教学感想【篇1】 <br />　　为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在&ldquo;延长的假期&rdquo;面前，&ldquo;停课不停学&rdquo;已经成为&ldquo;宅家学生族&rdquo;假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备线上教学。 <br />　　线上教学对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这些天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面两点感受： <br />　　1.网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量 <br />　　线上有很多优秀的课程资源，比如&ldquo;一师一优课&rdquo;、&ldquo;网络云课堂&rdquo;、&ldquo;赣教云&rdquo;平台同步课程、&ldquo;学习强国微课堂&rdquo;等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。 <br />　　2.老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课 <br />　　平时上班，我要参与到学生管理中，比如监督大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外借助微信布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力! <br />　　当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的： <br />　　1.教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限 <br />　　线上教学我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理，而且不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态。 <br />　　2.所有学生拉进一个直播间，不能很好地分层教学 <br />　　线上教学授课的对象略有不同，平时上课教师会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，同时网络授课，这便要求一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。 <br />　　但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，完成线上教学，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任! <br />　　教师网络授课心得体会_老师线上教学感想【篇2】 <br />　　今年寒假，新冠肺炎来袭，为了响应国家提出的&ldquo;停课不停学&rdquo;号召，在配合学校疫情的同时，我们七年级历史组立即行动，按照学校的备课学习方案，紧锣密鼓地开展一系列网上备课、上课、作业布置及辅导等工作，现把我组的心得总结如下： <br />　　1、成立备课组，细化分工，每周3课，从课件设计到商议上传，发给学生，一步一步，有条不紊。现已完成两周备课。 <br />　　2、组织学生上好直播课。在每天上历史课前，我们老师都会提前半天发短信或微信提醒学生上课，师生同上一节课，师生根据上课情况做好课堂笔记，重点内容重点强调，并为布置网上线下作业做准备。 <br />　　3、作业的布置到评改。预习作业有学案、网上作业有指导，线下作业更是针对性强，为了督促孩子们及时完成，我们七年级历史组老师自己制作了作业日统计表，每次作业有表扬也有通报批评。 <br />　　只有脚踏实地，才能步步进步;只有天天提高，才会铸就辉煌!我们七年级历史组不甘落后，努力一直在路上。 <br />　　教师网络授课心得体会_老师线上教学感想【篇3】 <br />　　在这次活动中，各年级组以&ldquo;钉钉视频会议&rdquo;或&ldquo;微信视频&rdquo;等多种方式展开讨论。大家畅所欲言，从教师线上教学，学生线上学习情况;学生自主学习情况等三个方面做了深入总结;并从教师备课、线上教学、作业批改、课后答疑、学生自习五个方面进行了深刻反思。 <br />　　对于线上授课这种新的教学方式，大家认为具有灵活性和人性化的特点，能够扩大教学资源的使用，节省时间，特别是教师能够利用回放功能，对教学进行总结反思，学生利用回放功能，...