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公职人员三严三实学习心得体会

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公职人员三严三实学习心得体会 <br />公职人员三严三实学习心得体会一 <br />xx总书记参加安徽代表团审议时强调指出,作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。这&ldquo;三严三实&rdquo;概括精辟、寓意深刻,是向各级领导干部发出的作风建设新的动员令,显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。广大党员干部尤其是领导干部,要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设&ldquo;不歇脚&rdquo;、&ldquo;不断线&rdquo;,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。 <br />过去一年多,党的群众路线教育实践活动深入扎实开展,党员干部在&ldquo;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&rdquo;中得到了党性锻炼,刹住了&ldquo;四风&rdquo;蔓延势头,带动了社会风气整体好转。但以往的经验告诉我们,纠正不良作风,难在防止反弹。形成风气不在一朝一夕,改变风气也不可能一蹴而就,作风建设是一场没有终点的斗争,旧的问题解决了,新的变种又会冒出来,不能一阵风、刮一下就停。因此,xx总书记告诫全党,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。抓作风要成为我们永恒的课题。 <br />防止不良作风反弹,思想上要设置&ldquo;严以修身、严以用权、严以律己&rdquo;的警戒线。作风演变有一个渐进的过程,只有牢记&ldquo;三严&rdquo;,才能预防及时、防范有力、早踩刹车,既防患于未然,也能从灵魂深处夯实根基。改作风的根本目的是深入实际、联系群众、解决问题,这就要求我们&ldquo;谋事要实、创业要实、做人要实&rdquo;,多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。只有牢记&ldquo;三实&rdquo;,才能克服浮躁思想和短期行为,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,发扬&ldquo;钉钉子&rdquo;精神,以抓铁有痕、踏石留印的干劲儿,奋力把改革事业推向前进。 <br />扎扎实实转作风,勤勤恳恳办实事,让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化、自己的生活得到实实在在的改善,我们党就能在人民群众的衷心拥护下,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,继续引领&ldquo;中国号&rdquo;巨轮攻坚克难、乘风破浪。 <br />公职人员三严三实学习心得体会二 <br />&ldquo;严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实&rdquo;,xx总书记对各级领导干部的这一新要求,是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循&ldquo;三严三实&rdquo;,是每一位领导干部特别是党员领导干部实现&ldquo;为民、务实、清廉&rdquo;的思想路径、工作方法、做人之则,更是一条要始终坚守的为政之要。 <br />&ldquo;三严&rdquo;是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。 <br />群众路线教育实践活动中,党员、干部要狠刹四风、端正作风,就要把&ldquo;三严&rdquo;要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能严以修身。只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。 <br />&ldquo;三实&rdquo;是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。做人要实,就要诚字当头、实字为先,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,公道正派。 <br />&ldquo;三严三实&rdquo;是为政之要。&ldquo;严&rdquo;是慎独慎微的自律,&ldquo;实&rdquo;是脚踏实地的干劲。每一位领导干部,要把为政之&ldquo;严&rdquo;与做事之&ldquo;实&rdquo;熟稔于心、相互融合、外化于形,...

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发布时间:2023-01-16 13:15:21 页数:3
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文章作者:U-2490

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