在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的认识与体会（范文）

在主题教育中对照党章党规找差距的认识与体会（范文） <br> <br> 根据中央主题教育领导小组和本单位党组的统一要求，在“勿忘初衷、铭记责任”主题教育中认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“18个是否”，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆了自身18个方面存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向。现对照检查如下： <br> 一、存在的问题和具体表现 <br> 对照中央提出的“18个是否”等问题表现，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，经认真查摆，共梳理出自身的一些突出问题。具体表现在以下几个方面： <br> (一)对照党章“五个是否”存在的问题 <br> 1.本人是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是在学习上重形式、轻实效。比如，理论学习方面，总认为学习是个“软指标”，干好本职工作、履行好职责就行了，满足于一般化学习，有时间就多学点，没时间就少学点，时松时紧、泛泛而学，不能够深学深思；对马克思主义经典理论学习不系统、不深入，囫囵吞枣、浅尝辄止，学原文读原著少；因工作需要，往往有临时抱佛脚，急用急学、现用现学、以干代学现象。二是学而不思、学用脱节。比如，在解决问题、推动工作方面学得多一些，在党务理论、法律法规方面学得不够；为学而学，理论知识有了，缺乏深入地思考，没有很好地运用，理论指导实践不足，知行贯通不扎实；工作中超前谋划、主动思考得少，坐等上级安排、指示，参谋助手作用发挥不明显。 <br> 2.本人是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于一般化、过得去。比如，工作一忙起来，较多考虑的是如何应付交差，不影响工作大局，只求过得去、不求过得硬；又如，对上级和领导安排的工作，以及一些会议、公务活动，多是分解落实，对一些重要的事情亲自上手外，一般性工作没有跟踪，认真去把关，细致地去谋划，逐一落实到位，导致的结果往往是一般化，精品材料不多，工作亮点不够。二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了，离开办公室时常忽略了关灯，为了工作方便、图省事，电脑不关机现象；以及汇报文件、服务手册有多印几份备用，桌签反复制作、会议结束后没有回收重复利用的现象，觉得都是小事，没有引起思想上的高度重视，这些使我深刻领悟到，厉行节约、艰苦朴素的传统作风不能丢。 <br> 3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划，有只顾眼前、忽视长远的倾向。比如，重视当前紧急工作的安排落实，对长期工作盯得不紧、考虑不周，习惯于等领导的指示、安排，缺乏长远计划打算，工作缺乏主动性、预见性。重要部署、重点工作落实方面，在工作安排摆布上，强调宏观方面、重点事项的多，分解任务的多，在细节问题上考虑得少、对落实效果过问得少。二是缺乏担当，不愿担责。工作上缺乏担当精神，对一些新情况、棘手事，有畏难情绪和回避矛盾的心态，当甩手掌柜的现象。比如，工作任务一来，及时分解安排的多，工作指导和督促不深入，满足于开会布置、重点强调、具体要求说明，没有及时跟进，导致工作落实效果不够理想。 <br> 4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。主要问题是由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的方式和评价手段，致使参加党员活动有时流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。 <br> 5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。一是服务基层有本位主义的现象。二是直接听取基层群众意见不及时不全面，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。 <br> (二)对照准则“八个是否”存在的问题 <br> 1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在...