教育网第二期通讯员培训心得体会

教育网第二期通讯员培训心得体会 <br> 9月29日，**教育网第二期通讯员培训会在***金圆大厦五楼多功能厅举行，**各市（含定州、辛集市）信息员参加本次培训。活动内容主要有：***（长城网互动中心原主任）《如何在日常生活中找新闻、写新闻》；***（中国教育报记者）《如何发现和写好教育新闻》；**（**广播电视台新媒体客户端运营部主管）《新媒体时代如何做好教育信息传播》；***（**青年报官方微信执行主编）《微信内容制作》等。 <br> **教育发展研究与信息管理中心主任赵立华开班致辞。他提到，政府门户网站和教育专门网站是信息报道的双网渠道，政府门户网站已不能满足教育信息的报送要求，所以双网并基扩大了业务报道的影响，使鲜活案例第一时间进入平台；**教育网提供了基层教育信息在省厅的的展示平台；管理服务的升级为信息报送架设了良好的保障体系；资源服务的提升使得班班通、校校通、人人通从理想变为现实。对于下一步信息工作的工作方向，赵主任提出，网站的建设和运营，一要加强信息宣传（七一讲话、六中全会、十九大会议等新闻热点），使其成为抓手；二要完善管理应用，使其成为枢纽；三要丰富教学资源，使其成为朋友。 <br> 在信息化奖励项目介绍中，清华爱学堂执行总监着重介绍了互联网和教育融合的&ldquo;爱学堂&rdquo;。&ldquo;爱学堂&rdquo;业务跨22省，重新定义微课模式。真正好的课程是趣味性、专业性、差异性和有效性相互融合的课程模式，&ldquo;爱学堂&rdquo;旨在连接未来，改变教育，促进教育公平，提高教学质量。 <br> ***（长城网互动中心原主任，微信：****，QQ：****）在谈到《如何在日常生活中找新闻、写新闻》内容是着重介绍了&ldquo;标题党&rdquo;在新闻写作中的利与弊，并以《他该不该状告国家卫生部》等为例深入浅出地进行了讲解。 <br> 印象比较深刻的是***的《如何发现和写好教育新闻》。***（中国教育报记者，微信：***，qq：****）在《如何发现和写好教育新闻》中重点介绍了采编实战的排雷大法：一、违反纪律，授人口实。二、不辨是非，导向错误。三、闭门造车，潜在风险。四、立错靶子，攻击无力。他对新闻的定义是新近发生的事实的报道。他认为，教育新闻的属性：一是新闻，二是教育。如何发现新闻呢？1、党的会议（重大会议）；2、生活中（社会重要节假日活动）。新闻的特点：1、时效性。2、重要性；3、显著性。对于人物新闻越动态，越生动，关键的人要挖掘出来。可以写一个人，一组人，可以写典型人物，也可以写普通民众。怎样才能写好呢？1、写出一种精神；2、精选骨干材料；3、借助文学手法；4、运用修辞；5、讲故事有境界、吸引人。（注意：身怀六甲抗洪，儿子为工作母亲临危不顾惜等写法不主张）。教育新闻有两种形式：1、消息。2、通讯。消息的格式：标题+导语+主语+背景。导语要求主要问题简短说，消息讲究新、短、快。选择新闻角度的方法：1、贴近读者找角度；2、站在全局，眼光放正，站位要高；3、立足基层，解决问题。总之，消息要删到不能再删，减到不能再减。新闻写作的工作思路：带着问题意识去写通讯，写深、写透。 <br> **（**广播电视台新媒体客户端运营部主管）在谈《新媒体时代如何做好教育信息传播》中，提供一个最&ldquo;亲民&ldquo;公众号&mdash;&mdash;***和一款风靡的手机软件&ldquo;知乎&rdquo;。新媒体时代的信息传播特征：变着法儿，转着玩儿吸引读者。教育新媒体通讯员的关键因素要敏感，所谓敏感就是快人一步，深人一度。 <br> ***（**青年报官方微信执行主编）在《微信内容制作》中推荐了&ldquo;135编辑器&rdquo;和&ldquo;爱排版&rdquo;两款软件，并对微信排版做了要求：简单，明快，清楚。 <br> 林林总总写了这么多，结合自身写作实践，我认为写好信息稿件应做好以下四点： <br> 1、模仿新闻。对于我来说写新闻这项工作还很陌生，模仿是最好的老师，模仿也是一种学习。 <br> 2、多看报纸。多看报纸杂志，了解一些新闻的格式，积累一些是适用的热点词汇，以便更好的做好信息工作。 <br> 3、抓住要素。信息报道的关键要素是及时、真实，错过及时这项信息便没有价值了，所以一定要及时地写好信息报送。另外一个关键的要素就是真实，这是信息价值的关键，必须要做到真实，实实在在，如果不真...