2018教师外出参观学习感悟随笔

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2018教师外出参观学习感悟随笔 期望·决心 11月8日是周四，正是学校期中检测的关键期，潼关如此，**也如此。县政府督导室主任**、副主任**放下繁忙的工作，带领大家赴**考察学习，而且为了保证此次学习有效果，基教股股长田丹宏专门召开了预备会，强调学习事宜，布置学习任务，安排具体行程与车辆，足以可见局领导对此次学习的重视。而这也正体现了局领导促进义务教育科学发展，提升学校管理水平，提高学校教育教学质量的决心与对校长专干们干好教育教学管理工作的期望。**教育局领导以及考察学校对我们的热情招待，介绍工作时的详尽与坦诚，座谈交流时的诚恳与务实，回答询问时的耐心与细致，让我在受益匪浅的同时也感受到同为教育人，希望干好教育工作，提高办学品位的大教育情怀，这份办人民满意教育的大教育情怀令我感动，同时更增强我干好工作的信心与力量。 思考·提炼 参观的二小与四小都是**最好的学校，从学校的硬件设施中，我感到**借助“双创建”的东风，对教育实实在在投入的力度之大；从两个校长对学校工作的介绍中，我感受到两个校长不仅有丰富的管理经验，而且是很有思想的管理者，他们不仅办学理念先进，而且管理思路清晰。从二小规范的档案资料整理中感受到他们工作的扎实与细致；“六节两会”围绕学生核心素养，既培养了学生能力又提升了学科教学质量，以前在书上看到过的家长开放日、家长课堂、家长漂流日记在此都得到了实实在在的落实。 四小校长系统化的思维构建素质教育的管理体系，用“12345”的管理思路提纲挈领的把握住了学校管理的命脉，为学校繁杂的各项管理工作指明了方向。常规与研修并举的办法道出了管理的方法精髓；其次就是抓好每项常规工作的落实，实实在在的抓，扎扎实实的干，干出了学校教学质量的提高与特色的凸显。 作为校长，要树立“人无我有，人有我特”“质量立校，特色强校”的办学思想，工作上要有思路，落实上要有措施，创新上要有特色，在不断的工作中思考提炼，这是我从两位校长身上感受到的。 收获·努力 本次学习收获很大，除了上述谈的以外，我还感受到：作为一校之长，管理思路一定要清晰，而且要把对学校的管理思路与理念落实到各副职与各位教职员工身上，形成教育合力共同为办学目标与愿景而努力。二是要有大格局。虽然现在的检查及各种事务繁多，但作为管理的领头羊，一定不能陷在具体的事务之中，而应该把更多的思想和精力投入到学校的发展中，要做一个“跳出事务，着眼发展”的大格局校长。三是善于总结提炼。听别人的管理办法，其实好多自己也在做，但缺少总结与提炼，我曾经写过一篇论文叫《为师应当勤思善总结》，里面提到的“不拘形式，及时记录；定期反刍，细心整合；联系实际，勤于动笔”这些观点，同样适合于校长。一个人在不断的思考、总结、提炼、书写中，一定会成长得更快。四是要善于规范整理资料。这是学校规范管理的体现，也是工作不断总结的过程，同时也为学校的发展留存史料，这对于以后研究教育教学工作，调研学校的发展是非常好的举措之一。 一次学习就是一次灵魂的拷问，一次学习就是一次思想的洗礼。看别人，想自己，在学习中反思，在思考中提炼，在提炼总结中努力进步成长！

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文章作者：U-12562

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