浙江大学教师培训学习心得五篇

浙江大学教师培训学习心得五篇 <br> <br>浙江大学教师培训学习心得五篇 <br> <br>（篇一) <br>杭州倚湖而兴，因湖而名，以湖为魂，素有&ldquo;人间天堂&rdquo;之美誉。曾被13世纪意大利旅行家马可&middot;波罗赞叹为&ldquo;世界上最美丽华贵之城&rdquo;。杭州三面云山环一湖碧水，&ldquo;新旧十景&rdquo;交相辉映，春夏秋冬风光旖旎。4月8日，时值&ldquo;最美人间四月天&rdquo;。怀揣着对杭州的无限向往，我们在桐城市师训中心万仁斌主任的带领下，踏上了&ldquo;桐城市中学学科带头人及骨干教师提升培训班&rdquo;的研修之旅。4月9日上午，在美丽的西湖之畔&mdash;&mdash;浙江大学西溪校区文化会客厅，浙大师训中心史美华教授组织我们进行了简单的开班仪式，于是我们进入了为期一周的学习之门，这让我充分的感受到浙江大学&ldquo;求是&rdquo;的学风和严谨的治学态度。在学习的一周时间中，我们发现：来自各行业的研修、培训班学员络绎不绝，很多学生在树荫下勤奋学习，浓厚的学习氛围深深的感染了我，美丽的杭州，求是的浙大给我留下了深刻的印象和美好的回忆。在学习中，我认真聆听了浙大教授的传道、授业、解惑，他们用渊博的知识，缜密的思维，幽默的语言，前沿的理念，在我们脑海中留下了深刻的印象，让我们开拓了视野，增长了见识，也使我们的精神得到了升华，思想得到了净化。 <br>1.台州市仙居县教科所所长张志伟《实在、实际、实效&mdash;&mdash;学校教研活动的组织与策划》一课让我们认识到：教研活动要从真实开始，从讲故事开始，讲好故事技巧，有真实情节，更有一点点道理，就多了一点点思考，让经历和经验可视化。 <br>2.《教学月刊》主编&mdash;&mdash;吴颂华女士《论文的投稿与发表》从教师&ldquo;为什么写&rdquo;、&ldquo;怎么写&rdquo;、&ldquo;写什么&rdquo;几个方面系统的阐述了论文的创作过程以及注意事项，最后从《教学月刊》实际出发介绍了论文的投稿技巧与策略。 <br>3.浙江大学龚惠香教授《做一个成功的沟通者》：从你了解自己吗？你能做到理解他人吗？你拥有自信、乐观的人生态度？你拥有强大的心理调控能力吗？你在与人沟通时，能运用合适的人际交往方式，培养与他人同心协力、合作共事的能力吗？这几个方面教我们如何做一名成功的沟通者。一份&ldquo;了解您的个性类型&rdquo;的测试题，让现场的学员清楚的认识到自己是活泼型还是力量型，是完美型还是平和型。针对不同性格类型的小群体，龚老师让代表学员进行交流和分享，并深入浅出的分析了各种性格类型的优缺点，还模拟生动有趣的现实场景，使新教工能够了解自己，理解他人，掌握自己的性格特点，并注意在今后工作生活中扬长避短。学员们纷纷表示受益匪浅，为成为一个成功的沟通者迈出了实质性的一步。讲座在集体手语演绎歌曲《相亲相爱一家人》中结束。 <br>4.浙江外国语学院教授石其乐《数字媒体及其最新发展》主要介绍了数字媒体技术简介、数字媒体数据的编辑与制作、 数字媒体演示工具、 iPad 在课堂教学中的应用、 数字媒体技术新发展五个方面的内容，石老师语言幽默，教学方法特别接地气，我们在轻松愉悦的环境中感受了数字媒体的发展，正如史老师所说：我们无法否定数字化时代的存在，也无法阻止数字化时代的前进，就像我们无法对抗大自然的力量一样。 <br>5.周仁娣教授《关注学生的生命成长》：周老师以《长大后我就成了你》为开场白，博得全场热烈掌声。对老师深厚的感情，对学生深深的爱，是周老师讲座的浓厚底蕴。她引用了很多典型的发生在青春期孩子身边的案例，告诫班主任们如何正确引导孩子学会自我保护意识，学会自尊、自爱、自强、自立，摒弃不健康的思想和行为，学会一些基本的青春期保健常识，懂得在平时的生活中该如何照顾和保护自己。周仁娣老师以&ldquo;拉家常&rdquo;的方式剖析了青春期孩子存在的种种疑惑和问题，并以亲切动人的讲解和翔实的事例指导如何与青春期的孩子沟通与交往，让班主任们了解青春期孩子的一些常见的特征，告诉大家怎么做个&ldquo;智慧&rdquo;的班主任，如何做到&ldquo;教育无痕&rdquo;。 <br>  6.浙江省教育厅教研室方张松主任《教师教育智慧》：方老师向我们阐述了当下教育的一些不足，老师在课堂上尤其是师生交流相处中存在的一些问题，并结合生动的案例告诉老师们，作为一个优秀的老师应该具有怎样的能力，具有...