如何提升领导力与执行力的心得五篇

如何提升领导力与执行力的心得五篇 <br> <br> <br>【篇一】 <br>一直以来，人们对执行难问题深恶痛绝，领导也常批评下级执行力差，但对其原因却没有深入分析。以至于很多时候，不满是不满，批评归批评，但实际工作并没有改善。回过头看这个问题，其中固然有下属执行力的问题，但也少不了上级领导力的问题。 <br>俗话说&ldquo;言传不如身教&rdquo;，又云&ldquo;子率以正孰敢不正&rdquo;，警语也告诫&ldquo;上梁不正下梁歪&rdquo;、&ldquo;上有所好下必甚焉&rdquo;。这些都在提示领导方法，也就是领导力的问题。实际上，如果能够从我做起、以上率下，能够扑下身子、放下架子、深入基层一线，能够扭住不放、部署之后还有协调督促检查，很多问题包括一些老大难问题，都能得到及时有效解决。 <br>一直强调用钉钉子精神抓落实，并且率先垂范，在加强作风建设上不是&ldquo;说一说就算了&rdquo;，而是以落实&ldquo;八项规定&rdquo;为抓手抓住不放、真抓严抓、抓长抓细，攻克了作风恶疾、顽疾、痼疾，推动了作风建设不断深入。我们不仅要看到这项工作本身的成效，更要看到蕴含其中的方法论意义。 <br>要清醒认识到，这种工作作风和工作方法正是一些领导干部真正缺乏的。一些领导干部要么高高在上、置身事外，像手电筒只照别人、不照自己；要么不善深入、不敢碰硬，抓而不实、抓而不紧，推进工作浅尝辄止、点到为止；要么放任自流，当甩手掌柜，说过了就不管了。说到底，他们都犯了一个共同的错误，就是工作重要求、轻落实，重形式、轻内容，重过程、轻结果，指望下级能自觉执行、自动落实。 <br>只有牢牢将落实抓在手上，以深入的思想教育增强动力，以严格的检查考核传导压力，以认真的督促协调减少阻力，工作才能得到较好的执行，执行才能有较好的效果。领导干部都要有这样一种&ldquo;反求诸己&rdquo;的担当，从抓领导力做起，抓好执行力建设。这既是科学管理的自然逻辑，也是有效领导的实践逻辑。 <br>【篇二】 <br>一直以来，人们对执行难问题深恶痛绝，领导也常批评下级执行力差，但对其原因却没有深入分析。以至于很多时候，不满是不满，批评归批评，但实际工作并没有改善。回过头看这个问题，其中固然有下属执行力的问题，但也少不了上级领导力的问题。 <br>俗话说&ldquo;言传不如身教&rdquo;，又云&ldquo;子率以正孰敢不正&rdquo;，警语也告诫&ldquo;上梁不正下梁歪&rdquo;、&ldquo;上有所好下必甚焉&rdquo;。这些都在提示领导方法，也就是领导力的问题。实际上，如果能够从我做起、以上率下，能够扑下身子、放下架子、深入基层一线，能够扭住不放、部署之后还有协调督促检查，很多问题包括一些老大难问题，都能得到及时有效解决。 <br>一直强调用钉钉子精神抓落实，并且率先垂范，在加强作风建设上不是&ldquo;说一说就算了&rdquo;，而是以落实&ldquo;八项规定&rdquo;为抓手抓住不放、真抓严抓、抓长抓细，攻克了作风恶疾、顽疾、痼疾，推动了作风建设不断深入。我们不仅要看到这项工作本身的成效，更要看到蕴含其中的方法论意义。 <br>要清醒认识到，这种工作作风和工作方法正是一些领导干部真正缺乏的。一些领导干部要么高高在上、置身事外，像手电筒只照别人、不照自己；要么不善深入、不敢碰硬，抓而不实、抓而不紧，推进工作浅尝辄止、点到为止；要么放任自流，当甩手掌柜，说过了就不管了。说到底，他们都犯了一个共同的错误，就是工作重要求、轻落实，重形式、轻内容，重过程、轻结果，指望下级能自觉执行、自动落实。 <br>只有牢牢将落实抓在手上，以深入的思想教育增强动力，以严格的检查考核传导压力，以认真的督促协调减少阻力，工作才能得到较好的执行，执行才能有较好的效果。领导干部都要有这样一种&ldquo;反求诸己&rdquo;的担当，从抓领导力做起，抓好执行力建设。这既是科学管理的自然逻辑，也是有效领导的实践逻辑。 <br>【篇三】 <br>俗话说&ldquo;言传不如身教&rdquo;，又云&ldquo;子率以正孰敢不正&rdquo;，警语也告诫&ldquo;上梁不正下梁歪&rdquo;、&ldquo;上有所好下必甚焉&rdquo;。这些都在提示领导方法，也就是领导力的问题。实际上，如果能够从我做起、以上率下，能够扑下身子、放下架子、深入基层一线，能够扭住不放、部署之后还有协调督促检查，很多问题包括一些老大难问题，都能得到及时有效解决。 <br>在加强作风建设上不是&ldquo;...