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大学特殊教育专业教学实习心得与大学生特殊教育实习心得两篇
大学特殊教育专业教学实习心得与大学生特殊教育实习心得两篇
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大学特殊教育专业教学实习心得与大学生特殊教育实习心得两篇 <br> <br> <br>大学特殊教育专业教学实习心得 <br> <br>转眼间实习生活已经过了大半,这几个月的时间里,不论理论还是实践都有很多的收获。 <br>在专业学习上,参加了学校组织的多个学习班。首先是在开学之初,为了让实习老师能够尽快熟悉教学,老师进行了相关专业知识的讲解,包括知觉动作训练、数学教学、语文教学等。作为教师,除了要掌握教学方面的相关知识,也要适当的掌握些生理学知识,这样会更有利于我们从本质上了解学生,因此学校请来来自xx的王敏健医师和赵聪敏教授,分别针对神经心理发育和遗传疾病的相关内容进行了讲解。之后组织了资深教师学习心得分享活动,分享的内容包括语言康复、艺术康复、动作康复、老师们的读书心得等,通过此次分享,我们对各个康复领域有了更多的了解和认识。9月末参加了学校开办的“以知觉动作为核心的学习适应课程”培训班,通过理论和实践的学习,我对“以知-动为核心统整各科教学”这样的理念和实施方式有了更深刻的理解。 10月份参加了“2017启智教育新进教师专业知能研习培训(特教基础班)”,此次培训的主要内容是:启智教育新进教师工作中应有的特教基本概念、基本技术与基本态度,作为即将毕业的学生,此次培训为我之后步入工作打下了良好的基础。11月份,和学校的老师们一同到忠县参加了“xx市忠县特殊教育学校“特教爱绘本”培训”,此次学习是我第一次接触绘本教学,通过江xx老师的讲解,对绘本的基础知识、绘本对特殊儿童的作用、如何应用绘本进行教学等内容有了一定的了解。 <br>在教学实践方面,有机会面对不同年龄和障碍类型的学生,并进行不同科目的教学。例如与大班的同学一起上语文、数学课;与小班的同学一起上小主题课、知动团体课;与个别同学上个训课;在空闲时间也会和同学们一起做早操、听点名课。教学之初,老师们会针对我的教学内容、教学方法、与学生的互动方式等给出意见和建议,让我更快的找到教学方向,进入角色。每个周三都有教学研讨,针对某位老师的教学视频进行讨论,通过这样的方式,既可以学习到其它老师好的教学方法,也可以集思广益,提出某一问题的解决办法,虽然没有亲临教学现场,但也增长了很多经验。每个月会对学生进行一次知动评估,老师通过评估,对学生现况进行点评和描述,并给出未来的教学方向和建议,每一次评估都会使我对学生有一个新的认识。除此之外,学校定期开展的“社团”、“xx彩票”、“蒙面唱将”等活动,也深受老师、家长和同学的喜爱,不仅丰富了大家的学习生活,学生在活动过程中也学到了规则、轮流、唱数、配对等内容。 <br>在xx的实习感受可以用“充实”两个字概括,每个月、每周都有很多有意义的事情做,虽然自己还有很多要学习的地方,但与起初来到这里相比,现在的我已经进步了,感恩自己能够有机会来到xx学习,在这里的点点滴滴都将成为我人生宝贵的财富。 <br> <br> <br>大学生特殊教育实习心得 <br> <br>这个学期的实习渐渐的接近尾声,前两天还在和xx老师调侃说我们以后肯定会怀念在xx的这段时间,每天忙忙碌碌但也开心踏实。xx我是踏入社会的第一个脚步,在这里看到了许多学到了许多,或许有些东西可能会一直伴随着我成长。 <br>初到xx时,其实内心也很忐忑,一股脑的就来了,什么也不懂,想着怎么和老师们打招呼,第一次见面讲些什么,会不会给老师们留下什么不好的印象……好多好多的顾虑。等到第一次见到大家的时候,感觉大家都很热心,住在了老师们住的宿舍里面,和大家一起去吃了饭,一起随便的聊一聊,先前的忐忑也没有了,很轻松的拉开了我的实习生涯。 <br>紧接着就进入了紧张的开学阶段,时间似乎像长了翅膀一周又一周的过去了,我也慢慢的从刚开始的什么都不会到慢慢的开始了解到一些东西,从刚开始被小孩搞得满头大汗到能够控制住他们,我自己觉得自己是在进步了。在这过程中,很感谢xx的老师们。在教学部的日子,从刚开始的评估到后来知动的个训,大多数是跟着周老师来做的,刚来的时候看到周老师和学生的互动,真的是崇拜,游刃有余。既是带着学生玩,也是带着学生学...
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所属:
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发布时间:2023-01-16 13:09:20
页数:5
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文章作者:U-4869
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