学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》感想心得6篇

学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》感想心得6篇 <br> <br> 【篇一】 <br> 近日，中央&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》，要求各地区各部门各单位要结合各自实际，探索方法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。 <br> &ldquo;没有调查就没有发言权&rdquo;，调查研究作为主题教育四项重点措施的关键一环，可见其重要性。调查研究是科学的方法论，对于作出科学决策、了解政策执行情况等工作都具有十分重要的指导意义。正如通知中所说，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。 <br> 将调查研究作为巩固学习教育成果的方法。&ldquo;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行&rdquo;，加深对理论知识的理解和认识，检验学习教育的成效，调查研究是关键一环。党员领导干部在主题教育中，在深入学、系统学之后，要将所学、所思、所悟运用到实际工作中，在实践中加深和巩固对理论知识的认识，更加深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，切实达到理论学习有收获的目的。 <br> 将调查研究作为检视问题的有效途径。调查研究是一切工作的基础，要从实际出发，坚持问题导向，瞄准突出问题，着眼解决实际问题，要针对主题教育定下的&ldquo;理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率&rdquo;目标，有针对性地开展调查研究，深入具体工作、深入实地现场、深入基层群众，通过访谈、问卷等多形式调查研究，深挖问题根源，把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来，通过调查研究深刻检视问题，达到推动促进提升的作用。 <br> 将调查研究作为整改落实的事实依据。事物是发展的，发展呈上升趋势，通过调查研究发现问题，进一步解决问题，才能推动工作取得更好成效。调查研究通过科学全面的调研方法，广泛收集整理存在的问题，广大党员领导干部必须要正视调查研究发现的问题，从自身做起，从本单位做起，以调查研究发现问题为依据，突出解决担当作为、群众反映强烈等突出问题。拟定问题清单，明确整改时限，狠抓工作落实，推动主题教育落脚到&ldquo;守初心、担使命、找差距、抓落实&rdquo;的总要求上。 <br> 调查研究是我党长期执政取得胜利的传家宝，是形式主义最大的&ldquo;敌人&rdquo;，各级党组织要始终将调查研究贯穿于&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育始终，推动主题教育取得实实在在的成效。 <br> 【篇二】 <br> 近日，中央&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育领导小印发了《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》，强调学习教育、调查研究、检视问题、整改落实都要做实做好做到位，特别是各级领导机关和领导干部要发挥示范带动作用，不能只把自己当作主题教育的领导者、组织者置身于外，不能学归学、说归说、做归做，切实防止形式主义、官僚主义和走过场。第一批主题教育时间已经过半，要达到中央提出的目标要求，必须坚决防止、努力克服工作中一些见怪不怪、习以为常的形式主义、官僚主义现象，以更加严实的思想和工作作风推进主题教育往深里走、往实里抓。 <br> 思想认识不到位。对主题教育开展的时代背景、现实意义认识不深不透，政治站位不高，内生动力缺乏。有的重视程度还不够，只挂帅不出征，抓谋划布置满足于发了多少文、做了多少指示、开了多少会，顶层设计、力量投入和资源整合不到位；有的理解认识有偏差，看不到主题教育与党的群众路线教育实践活动、&ldquo;三严三实&rdquo;专题教育、&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育的内在逻辑联系，不能正确理解这次主题教育&ldquo;不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程&rdquo;的要求，未把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进，而是满足于按部就班、一步一动开展工作。 <br> 学习教育简单化。认认真真学原著悟原理是搞好这次主题教育的基础，要把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动...