关于村书记两学一做心得体会【3篇】

关于村书记两学一做心得体会【3篇】 <br> 篇一 <br>   *中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展&ldquo;学党章党规、学系列讲话，做合格党员&rdquo;学习教育方案》明确指出，要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。而党支部主观能动性发挥如何，关键取决于支部书记。这就要求在推进学习教育中，要把抓好支部书记放在突出位置。 <br>   要促其增强使命意识。&ldquo;火车跑得快，全靠车头带&rdquo;。支部书记对&ldquo;两学一做&rdquo;是衷心期待还是消极看待，是主动投入还是敷衍应付，既是检验其党性意识强与弱的试金石，也直接影响着其所在支部学习教育的效果。 <br>   因此，要把增强全体支部书记的使命意识作为学习教育的&ldquo;第一堂课&rdquo;，通过上级党委书记上党课、邀请专家教授作辅导、组织支部书记相互研讨等形式，让支部书记深入了解开展&ldquo;两学一做&rdquo;的时代背景、重要意义以及具体要求，不断深化思想认识，从而以饱满的热情、诚挚的态度去迎接学习教育。 <br>   要促其增强表率意识。&ldquo;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从&rdquo;。&ldquo;两学一做&rdquo;，基础在学、关键在做，作为支部书记既要先学一步、学深一点，也要言行一致、表里如一。如果支部书记自身没有一名合格党员应有的样子，就会在普通党员群众中失去威信，也就无法真正引领学习教育的开展。 <br>   当然，&ldquo;金无赤金、人无完人&rdquo;，支部书记有缺点并不可怕，可怕的是拿着镜子只照别人，不照自己。因此，要引导支部书记在学习教育起步之初，就对照系列讲话和党章党规要求认真检视自己，以&ldquo;有则改之、无则加勉&rdquo;的态度，努力树好形象，从而赢得党员群众的信任。 <br>   要促其增强创新意识。&ldquo;差之毫厘、谬以千里&rdquo;。&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育的总体要求、重要内容、主要举措十分明确，但每个党支部实际情况却千差万别，如果都照葫芦画瓢，学习教育效果就会大打折扣，甚至得不偿失。 <br>   这就要引导支部书记增强创新意识、提升谋划能力，学会从支部党员的工作岗位、文化层次、思想状况等实际出发，精心设计形式多样的学习载体、搭建切合实际的实践平台、建立务实管用的长效机制，不断增强学习教育的针对性和实效性。 <br> 篇二 <br>   洼港村总支按照上级有关要求，于3月12日召开全体党员大会，部署&ldquo;两学一做&rdquo;相关工作。 <br>   会上，村党总支书记就&ldquo;两学一做&rdquo;相关工作提出具体要求，他表示:&ldquo;学&rdquo;要重实效。要保证每月一次送课入组(党小组)，学习材料要直观易懂，通过制作党员负面清单的形式，让党员知道底线、明确红线。&ldquo;做&rdquo;要接地气。 <br>   一是要有比头，把对农村党员的职责要求进行分类细化，每年开展评比。 <br>   二是要有说头，要结合农村无职党员设岗定责，引导农村党员自行选岗定岗，公开向群众做出承诺。 <br>   三是要有看头。年终开展民主评议党员，让群众看到党员到底干了啥，更让党员时刻牢记党员身份，自觉规范自己的行为。 <br>   村党总支表示，本次&ldquo;两学一做&rdquo;相关工作启动后，将深入引导青年党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。 <br>   党总支设立洼港青年党员群，向青年党员推荐*员、上海基层党建、浦东党建等微信公众号，让青年党员时刻关注党建动态、学习党章党规及系列讲话精神;对离退休党员及年老体弱党员，以通俗易懂的讲课、观看影片等形式对&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育活动做学习了解。 <br>   同时，作为&ldquo;两学一做&rdquo;的一项重要内容，村党总支在全体党员中开展&ldquo;手抄党章100天&rdquo;活动，村党总支&ldquo;两委&rdquo;班子成员率先带头手抄党章，为党总支开展好此次活动起好了头、带好了队。 <br> 篇三 <br> &ldquo;两学一做&rdquo;开展以来，我居委党员干部积极学习，将理论运用到实践，并以此为契机，认真抓好当前重点工作。 <br>   一是抓好学习，深入开展&ldquo;两学一做&rdquo;活动，形成浓厚的学习氛围。分组学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识;学习习近平总书记系列讲话精神，统一思想，转变作风，做敢于担当，狠抓落实的践行者;做合格党员是目标，要结合&ldquo;两个带头人&rdquo;工程锤炼党员干部，形成&ldquo;人人肩上有担子，个个出力...