（老师稿）国旗下讲话：做情绪的主人[推荐]

（老师稿）国旗下讲话：做情绪的主人<br />　　（老师稿）国旗下讲话：做情绪的主人<br />　　同学们：<br />　　作为一名学生，每个人都要面对无数次的考试。作为学<br />生，谁没有过情绪低落？谁没有过紧张焦虑？谁没有过惆怅<br />郁闷呢？确实，如何恰当地、适时地化解这些不良情绪，做<br />自己情绪的主人，保持平和的心境，以便更斗志昂扬地投入<br />到学习中去，是我们许多人都应引起重视的问题。<br />　　我想起了这么一个故事：1965年 9月 7日，世界台球冠<br />军争夺赛在纽约举行。路易斯·福克斯十分得意，因为他远<br />远领先对手，只要再得几分便可登上冠军的宝座了。然而，<br />正当他全力以赴拿下比赛时，发生了令他意料不到的小事：<br />一只苍蝇落在台球上。这时的路易斯本没在意，一挥手赶走<br />苍蝇，俯下身准备击球。可当他的目光落到主球上，这只可<br />恶的苍蝇又落到了主球上。在观众的笑声中，路易斯又去赶<br />苍蝇，情绪也受到了影响。然而，这只苍蝇好像故意要和他<br />作对，他一回到台盘，它也跟着飞了回来，惹得在场的观众<br />开怀大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点，终于失去了冷静和<br />理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，不小心球杆碰动台球，被<br />裁判判为击球，从而失去了一轮机会。本以为败局已定的竞<br />争对手约翰·迪瑞见状勇气大增，信心十足，最终赶上并超<br /> <br />过路易斯，夺得了冠军。可以说，路易斯并不是没有能力拿<br />世界冠军，可眼看金光闪闪的奖杯就要到手时，他却暴露出<br />了心理方面的致命弱点：对待影响自己情绪的小事不够冷静<br />和理智，不能用意志来控制自己，最终失掉了冠军。<br />　　那么，我们怎样才能增强自制能力，用理智的“闸门”<br />控制住情绪的“洪水”呢？这需要我们加强心理品质修养。<br />主要可以从以下几个方面去做：<br />　　第一，通过自我暗示，可以控制不良情绪的产生。例如<br />当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，<br />别紧张，会考好的。”这样，紧张的情绪就会松弛下来；当<br />与同学争吵，想动手打人时，也可反复提醒自己：“千万别<br />发怒，要冷静。”这样，就可以遏制情绪冲动，避免不良后<br />果。<br />　　第二，学会自我激励，这是用理智控制情绪的一种好方<br />式。自我激励是一种精神动力，一个人在困难和逆境面前，<br />如果能够有效进行自我激励，就能从不良情绪中振作起来。<br />例如“爱拼才会赢”，“人生在于奋斗”，“考试内容我都复习<br />到了，只是冷静和技巧的问题”；“我已尽了我最大的努力，<br />相信我能行”等等。<br />　　第三，通过心理换位的方法来克制情绪。心理换位，即<br />站到对方的角度上想问题，俗话就是说：“将心比心。”通<br />过心理换位，来体会别人的情绪与思想，这样就有利于防止<br /> <br />不良情绪的产生及消除已产生的不良情绪。例如当家长或老<br />师批评自己后，如果心里有气，我们可以设身处地想一想：<br />假如我是家长或老师会怎样做呢?这样，往往就能理解家长、<br />老师对自己的态度，心情也就会慢慢平静下来。当同学触犯<br />自己时，我们也可以站在同学的角度想一想，可能就会觉得<br />同学的行为情有可原。这样，不良情绪就会减弱，甚至烟消<br />云散了。<br />　　记得有一幅对联说得好：你无法改变天气，却可以改变<br />心情；你无法控制别人，但能够掌握自己。愿我们每个人都<br />做自己情绪的主人，去追求美好的人生!<br />