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部编版六年级语文下册教学课件:14 文言文二则(名师配套课件)

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5草船借箭14文言文二则学弈 14文言文二则统编版语文六年级下册 学弈14文言文二则 14文言文二则请同学们自由朗读《学弈》,读准字音,遇到不认识的生字可以联系注释和上下文,理解字义,从而确定读音也可以借助拼音,或标注出来向老师请教。 14文言文二则 14文言文二则孟子(约公元前372年―公元前289年),名轲,战国时期邹国(现山东邹城)人。战国时思想家、政治家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。 14文言文二则结合课文后的注释,理解课文每一句话,然后说说这篇课文主要讲了什么内容?(1)学生借助课文后的注释,自己理解课文内容。(2)同桌互补,相互纠正,不明白的记下来。(3)根据事情的起因、经过、结果概括一下这篇文言文讲了一个什么故事。 同拜一人为师,为什么结果却截然不同? 14文言文二则1、请学生谈谈学习本文的体会。(做什么事只有专心致志、一心一意才能成功。)2、联系生活实际说一说。 14文言文二则两小儿辩日 孔子14文言文二则孔子(公元前551年9月28日?―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。 孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。”一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其/日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”孔子/不能/决也。两小儿笑曰:“孰为汝 /多知乎?”14文言文二则 14文言文二则体验“辩日”过程(1)小组内分角色读一读两小儿的对话,说说对话的内容是什么。(2)找出两小儿各自的观点和相应的理由。(3)利用表格,帮助学生整理从文中提取的相关信息,从而梳理出他们是怎样说明自己观点的。人物观点现象依据小儿甲日始出时去人近日初出大如车盖近者大 14文言文二则你赞同哪一个小儿的观点?课后查一查相关资料,请在组内用科学知识说明你的观点,大家一起交流一下吧。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-04-09 11:01:17 页数:14
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文章作者:yuanfeng

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