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第5单元三角形练习十五课件(人教版四下)

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练习十五义务教育人教版四年级下册三角形5 1.画出每个三角形底边上的高。底底底 椅子太摇晃了!怎样加固它呢?2.答:利用三角形的稳定性,在椅子腿与椅子面之间加一木条,使之成为三角形。 3.围篱笆。哪种方法更牢固?为什么?答:小猴的方法更牢固,因为它利用了三角形的稳定性。 4.(1)在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形。(2)围出一个三角形,它既是锐角三角形又是等腰三角形。 5.画出蚂蚁进洞的线路。你有特别的发现吗?发现:等边三角形既是等腰三角形,也是锐角三角形。(合理即可) 6.哪条路最近?我要去兴华小学。 7.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)。√√√ 8.用下面6根小棒,你能摆出几种三角形(单位:cm)?第一种:2、5、6第二种:6、6、6第三种:5、6、6第四种:2、6、6答:能摆出4种三角形。 我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形?可能是锐角三角形,还可能……9.猜一猜。答:可能是锐角三角形或直角三角形。因为三角形按角分类时,只有这两类三角形没有钝角。为什么? 10.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗?方法不唯一。例如:(1)将长方形纸对折后,再沿对角连线剪开,就会得到一个等腰三角形。(2)将长方形的短边对折到长边上,再沿着折痕剪开,就会得到一个等腰直角三角形。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-04-08 19:00:10 页数:11
价格:¥3 大小:1.28 MB
文章作者:随遇而安

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