学校安全教育讲话稿三篇

学校安全教育讲话稿三篇<br />　　学校安全教育讲话稿<br />　　各位老师、同学们：<br />　　早上好!<br />　　今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。<br />　　安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;<br />而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校<br />工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;<br />失去它，我们的一切努力将会失去意义。<br />　　作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，<br />面积狭小的特殊的环境里，安全更值得我们注意。调查显示，我国中小学生因交<br />通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天<br />有 40 多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生<br />受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水<br />身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些<br />令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们<br />提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!<br />　　尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，<br /> <br />但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降<br />临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。<br />　　我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的<br />伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意只是从日常行为中体现出<br />来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事<br />要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以<br />非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告拨打 119 报警<br />电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一<br />定要想办法及时脱身，报告老师或拨打 110 电话报案，要学会拒绝别人的无理要<br />求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的<br />健康甚至生命就可能收到威胁，同时我希望同学们做到&ldquo;四防&rdquo;，即：防火&mdash;&mdash;<br />严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正<br />确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水&mdash;&mdash;严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水<br />事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不<br />能因为害怕而逃离现场;防盗&mdash;&mdash;关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全<br />&mdash;&mdash;自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听<br />从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。<br />　　老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝宝贵的，而要拥有这一切的前提<br />是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防<br />范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，<br />祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!<br />　　谢谢大家。<br />　　学校安全教育讲话稿<br /> <br />　　老师们，同学们：<br />　　早上好!今天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。<br />　　如果说生命是花，那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶;如果说生命是一幅画，<br />那么安全就是抒写美丽的画笔;如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤<br />坝。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可<br />能到达人生辉煌的顶峰。<br />　　校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及<br />老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全<br />工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。<br />　　在校园安全中，涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有 20 多种，包括<br />食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全<br />国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有 1.6 万名<br />学生死于非正常死亡，平均每天有 40 多人，也就是说几乎一个班的学生在&ldquo;消<br />失&rdquo;。<br />　　当前，学生中还相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发...