学习经验交流会发言稿三篇

学习经验交流会发言稿三篇<br />　　学习经验交流会发言稿<br />　　大家好!我是来自***班的***。今天真的很高兴能够站在这里与大家交流学<br />习经验，分享学习心得。<br />　　不知不觉，我的大学时光已过去两年多了，高年级的我真是不由得感慨时光<br />过的是如此之快。可以说这两年多经历了很多也思考了很多。大学时期可以说是<br />人生最珍贵美好的阶段，大学时期被称为青年对社会的&ldquo;延缓偿付期&rdquo;，这不仅<br />是指一种社会的延缓，更是一种心理上的延缓。处在&ldquo;延缓偿付期&rdquo;的我们应该<br />好好把握利用这一段宝贵时间，不断学习、探索、总结、反思，储备足够的知识，<br />必要的经验，使自己更加成熟，更有能力有信心去面对我们即将踏入的社会。<br />　　而作为学生中的我们依靠什么途径来使自己成长起来呢?其实很简单，那就<br />是依靠学习。在这里，我想要声明的是，学习不仅指学习课本上的知识，还包括<br />方方面面对我们对我们今后发展有用的东西。<br />　　今天，在这里，我不准备说什么关于学习方法的条条框框和大道理，我只就<br />个人在学习中经验给大家分享几个关键词，它们是&ldquo;心态&rdquo;，&ldquo;思考&rdquo;和&ldquo;计划&rdquo;。<br />　　首先，我要说的是&ldquo;心态&rdquo;，可以说好的心态是学好必不可少的要素，没有<br />好的心态就难以学好，即使学好了也难以考好。()可以毫不夸张地说，心态决定<br />一切!良好的心态不仅可以帮你端正学习动机，还会使你在失败时不至于一蹶不<br />振，成功时不至于沾沾自喜。它将会是你前进的巨大动力与勇气。谈到心态，我<br /> <br />首先给大家讲一个真实的故事。美国有一个着名的走钢丝表演家叫瓦伦达，他在<br />几十米的高空中走了几十年，创下了杂技生涯的一个又一个奇迹。<br />　　他是这样总结自己的成功经验的，他说：&ldquo;我走钢索时，不想目的地，只想<br />着走好脚下的每一步。&rdquo;然而天有不测风云，瓦伦达在一次重大的表演中不幸失<br />足身亡。事后，他的妻子回顾这段痛苦经历时说：&ldquo;我预感这次很可能要出事，<br />因为他上场前总不停地说，这次太重要了，不能失败，绝对不能失败，而以前每<br />次成功的表演，他只想着走钢索这件事，而不去考虑这件事可能带来的一切。&rdquo;<br />后来，人们就把这种不专心做某事，而过度关注这件事的意义，患得患失的心态<br />叫做&ldquo;瓦伦达心态&rdquo;。这个故事告诉了我们什么呢?答案很简单，即三个字，&ldquo;平<br />常心&rdquo;，在学习中只有保持平常心才能学到真正有用的东西，才能够学好。学习<br />就只是单纯的学，学习只是因为自己的兴趣，是想学，而不是为了攀比，为了拿<br />奖学金。学习就是纯粹的学习，不带任何功利性，不应该患得患失。你要明白，<br />学习的真正目的，只是为了完善自己。<br />　　说完&ldquo;平常心&rdquo;，再说说关于心态很重要的一点，那就是自信心。在我看来，<br />有了克服困难的信心，就能最大限度的发挥自己的潜能，取得意想不到的成绩。<br />这里，再给大家讲个小故事。1796 年的一天，德国哥廷根大学一个 19 岁的青年<br />吃完晚饭，开始做导师布置给他的每天例行数学题。正常情况下，青年总是两个<br />小时完成这项特殊的作业。像往常一样，前两个题目在两个小时内顺利完成了。<br />第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正 17<br />边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感<br />到越来越吃力。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直<br />尺，在纸上画着，努力的思考着。当窗外露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，<br />他终于做出了这道难题。作业交给导师后，导师当即惊呆了。他用颤抖的声音对<br />青年说：&ldquo;这真是你自己做出来的?你知不知道，你解开了一道有两千多年历史<br />的数学悬案啊，阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解<br />出来了，你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心<br /> <br />把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。&rdquo;<br />　　多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：&ldquo;如果有人告诉我，这是一<br />道有两千多年历史的数学难题，我是不可能在一个晚上解决它。&rdquo;这个青年就是<br />数学王子高斯。这个故事告诉我们，很多时候，本不是困难本身有多么难以攻克，<br />而是，我们被困难这个噱头所吓到，丧失了必胜的信心。很多时候，我们不是学<br />不好，只是缺乏...