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部编版四年级下册语文18.文言文两则之铁杵成针课件

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18文言文两则部编版四年级下册 新知导入李白,这个名字是不是很熟悉?谁知道他写的古诗?他自小学习并不是很勤奋成为著名的大诗人呢?这节课我们来学习“铁杵成针”,看看是什么改变了他吧! 新课导入文章选自《方舆胜览·眉州·磨针溪》铁杵成针《方舆胜览》是古代地理著作,主要记载了南宋时期的浙江、杭州及其辖下的浙西路、浙东路、江东路、江西路等17路所属的府州等地的郡名、风俗、形胜、土产、山川、学馆、堂院、亭台、楼阁、轩榭、馆驿、桥梁、寺观、祠墓、古迹、名官、人物、题咏等,内容十分丰富全面。 作者介绍祝穆,宋,建宁府崇安人,祖籍歙州,初名丙,字和甫。幼孤,与弟癸同受业于姑父朱熹。隐居不仕,刻意学问,以儒学昌其家。有《方舆胜览》、《事文类聚》等。 生字学习fénɡzúǎo杵逢卒媪chǔ 生字组词杵逢卒媪我会组词重逢相逢降魔杵卒业兵卒老媪翁媪 初识课文磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨/铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。铁杵成针 你还是()把别人的东西归还()了吧。多音字还huánhái归还还是háihuán 多音字卒zúcù卒中无名小卒 词语释义世传:世世代代相传。成:完成。去:离开。是:这。逢:碰上。 媪:妇女的统称。方:正在。铁杵:铁棍,铁棒。杵:压米或捶衣用的棒,一头粗一头细的圆棒。之:代词,指代老妇人在做的事。词语释义 词语释义欲:想要。感:被......感动。感其意:被她的意志所感动。还:回去。卒业:完成学业。 再读课文磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨/铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。铁杵成针 新知讲解磨针溪,在象耳山下。有一条小溪叫磨针溪,它在眉州象耳山的山脚下。 新知讲解世传李太白读书山中,未成,弃去。世间传说,大诗人李白曾经在这座山中读书,还没有读完,他就放弃不读了,收拾收拾东西离开象耳山。 新知讲解过是溪,逢老媪方磨铁杵。释义:在经过这条小溪时,碰到一位老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。 新知讲解问之,曰:“欲作针。”释义:李白感到很奇怪,就问道:“老婆婆,你为什么磨铁棒呀?”老婆婆说:“我想做一根针。” 新知讲解太白感其意,还卒业。释义:李白听了,被老奶奶的意志感动了,于是他重新回到山中,继续学习,直到完成学业。 故事讲完了,你能用自己的话简要说说故事的内容。新知讲解 大诗人李白小时候十分贪玩,他在磨针溪读书的时候没有完成好自己的学业,就放弃学习准备离开。他在离开的途中路过一条小溪,偶遇一位老妇人,她正在那里磨一根铁棒,准备做成针。李白受到启发,于是就返回去继续完成学业。新知讲解 新知讲解铁杵成针告诉我们一个什么道理?只要坚持不懈,就算是铁杵也能磨成针。做任何事情,只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。 主旨归纳《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习,受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞,继续学习,最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们,不管做什么事,只要认真去做,坚持不懈都能成功。 板书设计读书未成,弃去铁杵成针逢老媪方磨铁杵有毅力下苦功感其意,还卒业 谢谢观看

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-04-06 15:00:28 页数:24
价格:¥4 大小:1.90 MB
文章作者:教书育人

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