首页

2022沪科版七下第9章分式9.2分式的运算9.2.6分式的混合运算学案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

分式的混合运算【预习课导学】(建议时段:第一节晚自习)【峥嵘岁月】你能笑傲小学的分数四则混合预算吗?(1)25—(2)÷(3)1—(4)(5)(6)÷[—(+)]【明日攻坚】1.类比分式的四则混合运算,探究分式的四则混合运算。2.掌握分式混合运算的运算顺序。【展示课导学】(时段:课堂)学习要素学习攻略学习笔记3 (内容、学法、时间)自 学 指 导1.计算:(1)(2);(3);(4).归纳:分式的混合运算(1)分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序:按从的方向,先,再乘除,然后,有的先算括号里面的.(2)最后结果分子、分母要进行,注意运算的结果要化成或整式.等级评定:_________(预时:15分钟)(内容、形式、时间)合 作 探 究 策 略请按以下程序进行组内合作交流:1、两人对学:检查自学成果,用红笔互相给出评定等级,重点解决分式混合运算的运算顺序、约分和符号处理。(预时3分钟)2、群学:小组长主持,深入探讨分式混合运算顺序的优先级别问题.(预时7分钟)3、群策群力:抽签:教师给出抽签顺序,确定各组展示讲题方案.(全员参与重点加分)预演:大组长带领本组组员完成展示前的准备,确定展示代表,呈现成果,进行板书设计.(预时5分钟)注意:板书的工整性和解题过程的规范性.3 (内容、方式、时间)展 示 方 案 设 计展示活动:自娱自乐,亦能自得其乐!以学习小组为单位,自我进行题目设计,可分三个难易程度设计(容易题,一般题,较难题);要求:符合本课学习目标要求,扣准重难点,锁定易错点,不能出现书上或资料上的原题,只接收原创题!版权所有,侵权必究!出题后,进行小组对抗,可各自寻找对手,一绝高下!高手寂寞,独孤求败!试问谁是真的英雄!(预时15分钟)德成中英文学校2012年春季八年级下册数学导学案“日清过关”巩固提升三级达标训练题批阅日期:________书写等级:________ 达成等级:________ ·基础题(相信自己,你能!)1.计算:(1);(2).·发展题2.先化简,后求值:,其中·提高题3.计算:+++……+3

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-04-02 10:33:02 页数:3
价格:¥3 大小:62.50 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE