关于期末考试总结的发言稿范文精选

　　【导语】成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定<br />成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取<br />得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，<br />都应讲清楚。以下是 XX整理的相关资料，希望帮助到您。<br />　　篇一<br />　　各位老师，各位同学：<br />　　大家好!今天，学校召开期末考试总结表彰大会，首先请允许我代<br />表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期<br />末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.<br />　　同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们<br />的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满<br />意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。<br />　　同学们：一份耕耘，一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看<br />到了中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室<br />里专心致志地听讲;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，<br />用于复习功课，这是何等可贵的学习精神啊!<br />　　教师们，你们辛苦了!你为了提高你的学生学习成绩，你常常披星<br />戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子还年幼，年幼得还在学走路，可是<br />我们的老师没有时间去照顾，把更多的关心和爱，给了我们的学生我<br />常常夜深人静时还在思考一个问题，什么是园丁精神?这就是一种最有<br />力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师，我们学校很多，如：李春秀<br />教师，熊小教师，卢嗣宏教师，李雪松教师，杨冬梅教师，田宏军教<br />师，汤冬梅教师等等。同学们，请用热烈的掌声来表达对这些优秀教<br />师的敬意!<br />　　最后祝全体师生学习进步，工作顺利，牛年大发，新年快乐<br /> <br />　　篇二<br />　　尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：<br />　　大家好！今天，学校召开期末考试总结表彰大会，目的是通过这<br />次大会，我们都能够更好地发展，更快地提高成绩。<br />　　期末考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束，在这<br />次考试中，有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得<br />了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育，教学是<br />分不开的，由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。<br />在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，九年级：9.1<br />冯婧，全县 24名、9.2黄晴，县 36名，这几位同学的排名在我们镇<br />一个第一一个第二。还有 9.1班孙志红、杨倩倩、林磊、张亚峰、杨<br />长波、杨天旭、9.2班朱晨旭、冯婷婷、朱亚敏、杜园、杨甜梦、9.3<br />班杨振东、王一涵、邢菊萍、杨雪珂、孙静、丁慧港、李港、八年级：<br />8.1班张孝林、王金榜、徐珊、8.2班刘守用、李永恒、魏银萍、8.4<br />班王启文、7.1班丁一航、陈方芳、张婧雯、7.2班杨艳秋、王雨龙、<br />杨梦瑶、7.3班邢美美、7.4班李艳歌、王鹏飞、尹丽娜、都排在了全<br />县前 1000名行列，特别是七八年级进入前 1000名的学生数均超过了<br />一中。<br />　　以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、<br />方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开<br />的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，<br />帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习，平时，<br />以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目<br />标。<br />　　同学们，紧张的期末考试已淡出我们的记忆，其实，期末考试是<br /> <br />对每位同学上学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、<br />学习习惯、学习效果、<br />　　学习方法和学习经验的检查和总结。我们希望通过本次考试总结<br />表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其<br />他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，<br />争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：<br />　　首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现<br />平时学习上的不足与缺陷。<br />　　其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是<br />谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份<br />试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支<br />清醒剂，是不断成功的动力。<br />　　三要对比自己的竞争对手，对手是...