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中学班长竞选演讲稿

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中学班长竞选演讲稿<br />   演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合<br />发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的<br />规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是小编整理的中学班<br />长竞选演讲稿,欢迎来参考!<br />   篇一:初中班长竞选尊敬的老师,亲爱的同学们:<br />   大家好!<br />   我叫 xx,今天走上讲台竞选班长,我非常荣幸。曾经一个名<br />人说过:不想当将军的士兵不是一个好士兵, 所以我感到不想当班<br />长的学生就不是一个好学生。<br />   我开朗、活泼、自信。虽然有时犯点错误,不过我每次都会及<br />时改正。无论失败还是成功,我都会以平常心来看待,因为我想多为<br />班级做好事,培养优良的班风,和优良的学分,或许只凭这一点,我<br />当不上班长,可是,我有足够的信心和勇气,我还有很多优点:我乐<br />于助人,有很好的组织能力,我一定会好好的带领大家努力学习,健<br />康、快乐的成长。当然,我也有缺点,就是太粗心,我一定会听取同<br />学们的意见,并及时改正。我相信,凭我的实力一定能当好老师的小<br />助手,当好同学们的好榜样,做一个品学兼优的好学生。 当好班长,<br />我认为应该做好四个方面。<br />   第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。 第<br />二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候<br />要和同学们做有意义的活动。<br /> <br />   篇二:初中班长竞选敬爱的老师,亲爱的同学们:<br />   大家好!在紧张、愉快的学习和生活中,我们已经从开学时的<br />陌生人变成了朝夕相处的好朋友,通过一个多月临时班长的工作,我<br />更感觉到班长这个岗位的辛苦:要保持好学习成绩,还要成为老师的<br />小助手、承担班级的很多工作。尽管很忙碌,但是我还是很喜欢班长<br />这个岗位,它能满足我为同学们服务的愿望,自己也得到了锻炼。所<br />以,今天我竞选班长,请大家支持我。<br />   我认为当好一个班长,特别要在以下几个方面做好: 首先,<br />要管理好一个班级,自身的素质一定要过硬。我认为两方面的素质最<br />重要,一是思想品德,另一个是学习成绩。只有这样,才能做好班级<br />的领头雁,起到模范带头的作用,也会有更多的时间来承担班级的工<br />作。在思想品德方面,我遇事乐观,待人真诚、尊敬师长、乐于帮助<br />同学,尤其注意与同学们搞好团结、从不简单粗暴的对待同学,我不<br />喜欢勾心斗角,与同学们建立了融洽的关系和深厚的友谊。在学习成<br />绩方面,我非常积极主动的学习,得到了老师的认可。<br />   其次,我认为,作为一个班长,一定要有管理好班级的能力,<br />有管理班级的好方法。这需要一定的组织能力,同时也需要协调能力。<br />我能真诚的与别人合作,协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于<br />大胆管理,从不姑息纵容,同时工作认真细致,将班级的事情视作自<br />己的事情,组织有能力的同学尽心尽力的完成。<br />   在管理班级的过程中,能充分发挥同学们的特长和强项,让他<br />们各施所长,成为班级活动中闪亮的明星。<br /> <br />   最后,我认为,做为一个班长,一定要时刻牢记为同学、为班<br />级谋幸福,热爱班级事业,关心班级每个同学,真心想班级所想,急<br />同学所急,充分听取同学们的建议和意见,积极向老师反映同学们的<br />想法,在老师和同学们之间架起沟通的桥梁,让我们的班级成为民主、<br />团结、勤奋、向上的优秀班集体。我认为:班级不仅是个学习的地方,<br />更是所有同学们的温馨的家。<br />   自担任临时班长以来,我一直对自己高标准、严要求,在承担<br />班级工作的同时,学习成绩也能保持在班级的上游水平。在思想品德、<br />学习、生活等方面,也能处处以身作则。今天,我站在这里,特别感<br />谢老师们和全班同学对我前期工作的支持,我要真诚的说一声:谢谢<br />你们!同时也倍感自信,假如我当了班长,我会更加努力提高自身素<br />质,以优秀的成绩来回报老师和同学的信任。假如我当了班长,我会<br />全力协助老师,帮助同学克服困难,为同学服务,用行动赢得大家对<br />我的信赖和尊重。如果我能当选班长,这是一种压力,更是一种动力,<br />班长不只个是称号,更是份责任,我会努力做的更好!亲爱的同学们,<br />请为我投出你们宝贵的一票吧!<br />   谢谢大家!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 12:46:55 页数:3
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文章作者:U-131910

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