小学家长会教师演讲稿范文

小学家长会教师演讲稿范文<br /> 　　各位家长：<br /> 　　上午好！很高兴在这里与大家再次汇聚一堂，交流孩子们的情<br />况和我个人的教育感受。<br /> 　　还记得去年的家长会，家长们给了我不少宝贵的意见。比如有<br />些家长提出&ldquo;上课的进度是不是要慢一些？&rdquo;&ldquo;上课语速是不是要慢一<br />点？&rdquo;&ldquo;能不能站在后面讲课，多关注坐在后排的孩子？&rdquo;等等，我觉<br />得提得真是好，真是要谢谢这些家长，谢谢他们的提醒和建议，谢谢<br />大家的支持！上一次的家长会，我觉得我是紧张而焦虑的，因为我既<br />不够了解我的学生，又未完全适应这个新的环境，工作也做得不够到<br />位，感觉很难和家长交代。不过，后来我发现咱们的家长比我想象的<br />还要宽容，既没有对我的工作横加指责，还那么谦虚地为我提供宝贵<br />意见！真是感动！令我感动的还有我班的孩子们，他们也是那么的宽<br />容而可爱，是他们给了我信心，陪我渡过了那些艰难的时刻！也谢谢<br />我的搭班老师--杨老师的支持，他的到来给我班带来了新的气象。<br /> 　　今天，站在这里，我想和大家讨论两个问题，这两件事情也是<br />家长们比较关注的。一是，我们该如何看待孩子的分数？二是，我们<br />该如何对待我们的孩子？<br /> 　　首先聊第一个问题，我们该如何看待孩子的分数？之所以觉得<br />这个问题值得在这里交流，一是家长们都很关注；二是我 近来发现<br />学生们对&ldquo;分数&rdquo;很敏感，期中考试试卷对有些孩子来说，相当于一颗<br />定时炸弹。我想，出现这种情况是令人担忧的，很显然，它和家长们<br /> <br />的过度重视分不开。由此，我想问问亲爱的家长们：您是如何对待孩<br />子的考试成绩的呢？孩子考得好，家长们可能有一个共同的答案：奖<br />励和表扬。但要是孩子考得不好，那答案可就千差万别了，根据学生<br />给我提供的答案以及家长们的电话，我知道这里的问题的确值得讨论。<br />期中考试后，我接到询问成绩的电话比较多，期中有两个电话让我特<br />别难忘。一个电话是一位家长在向我询问了孩子成绩之后准备挂电话。<br />我听出来他对孩子的成绩是不满意的，就问了一句：&ldquo;你平时对孩子<br />的关注是不是不够多啊？&rdquo;结果这位家长就很气愤地在电话那头冲我<br />说：&ldquo;怎么不多啊？每次考试不及格我都要打的要骂的！&rdquo;我很惊讶，<br />我的问题是：他是否关注孩子。我真希望是我听错了。不然的话，会<br />得出这样的结论--打骂等于关注，关注就是在孩子考试不好的时候打<br />骂他--这样的结论是我不接受不赞同的。第二个电话也是一位考试成<br />绩不好的学生家长打来的。他先问我孩子成绩怎么样？得到结果后，<br />也是很气愤地说，气死我了！我说了一些孩子主观客观方面的原因，<br />可孩子的家长最后只说了一句话：烦死我了！我这次，真的感到尴尬，<br />不是因为我教不好这个学生，而是我感觉到我和这位家长根本说不到<br />一块去。<br /> 　　其实，作为一个十岁孩子的妈妈，我的孩子也年年在经历各种<br />考试，他有考得好的时候，也有考砸的时候，但不管怎么，我都没有<br />因为他的分数打电话问过他的老师，孩子自己会给我看试卷。这期的<br />期中考试，我儿子语文也没有考好。几天前的一个下午，我儿子考完<br />期中试回来，神情沮丧地对我说：妈妈，我语文考砸了&hellip;&hellip;原来儿子<br /> <br />没有写作文，他说他对那个作文题目&ldquo;第一次--&rdquo;完全没有感觉，所以<br />空在那里。那怎么办？作为上个学期的校级学习积极分子，这期他肯<br />定拿不到了，我知道儿子一定很难过。于是轻松地对儿子说：这不就<br />是一次考试嘛！胜败乃兵家常事，不值得难过哦！不过，你对生活中<br />发生的事情是少了一点观察，是不是啊？儿子好像下了决心似地说：<br />看来我一定要记好日记了！<br /> 　　我经历过的这些事，其实也正发生在不少没有考好的孩子和孩<br />子家长身上。 作为家长--当然作为老师的我也一样--说不在意孩子的<br />学习成绩是不可能的！()然而，我们是不是应该像念紧箍咒一样，天<br />天挂在嘴边上，对孩子说成绩好将来会怎么怎么样，成绩不好将来会<br />怎么怎么样呢？我觉得那是不好的。对孩子的学习兴趣是有百害无一<br />利的。我身边有不少朋友的小孩，小时候挺喜欢上学的，成绩也好，<br />但读着读着就厌学了，大多数孩子都是因为老师和家长太过于重视分<br />数的高低，孩子简直不能在考试上有任何的失误和闪失，搞得学习期<br />间精神紧张，因为负...