新时代教师演讲稿

新时代教师演讲稿<br /> 　　教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁<br />从教师手中输送。你知道多少新时代教师演讲稿?下面小编为你整理<br />了几篇新时代教师演讲稿，希望对你有帮助。<br /> 　　新时代教师演讲稿一　　尊敬的各位评委、老师们、朋友们：<br /> 　　两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。四年梦幻般的<br />大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无<br />限青春。<br /> 　　今天，带着团中央的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情<br />嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞<br />金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力计划研究生支教团的<br />身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生<br />涯。<br /> 　　初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台<br />时;当孩子们伸直脖子，使着全力喊出&ldquo;老师您好&rdquo;时;当我拿起三寸粉<br />笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，<br />感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。<br /> 　　在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小<br />角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船<br />上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳<br />中学&ldquo;德育为先、教学为本、育人为旨&rdquo;这一办学理念中的深刻内涵。<br />&ldquo;春风化雨，润物无声&rdquo;，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上;<br /> <br />在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方<br />法改进的通道;习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一<br />张张活泼的面孔，一声声热情的问候;一双双清澈纯真的眼睛，使我<br />为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追<br />求而毕生自豪!<br /> 　　法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:&ldquo;花朵是尊贵的，果实是<br />甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。&rdquo;教师就<br />像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却<br />建设着祖国的明天;教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。<br /> 　　我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师;我也不是画家，能够<br />泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师;我更不是个作家，能够以华丽的<br />词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜<br />愈茂;如滚滚江河，蜿蜒绵长;又如芳竹寒梅，骜桀风霜。<br /> 　　一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和党的号召，我来到这<br />里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用<br />心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨<br />它、浸它、洗它&hellip;&hellip;经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。<br />百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对<br />值得骄傲的事业，我终生不悔!<br /> 　　三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作<br />育后来人!<br /> 　　新时代教师演讲稿二　　尊敬的各位领导，各位老师，<br /> <br /> 　　上午好!<br /> 　　首先我感到很荣幸能成为 XX 中学教师队伍中的一员，也感谢<br />学校给予我这个机会向大家介绍自己。<br /> 　　我叫 XXX，毕业于南京师范大学计算机科学与技术学院，担<br />任过班级的生活委员，团支书，参加过数学建模协会。说实话，我是<br />个腼腆文静的女孩，有点不善于表达，但通过几年的实践积累，已经<br />渐渐变得活泼大胆，能快速适应环境的变化，适应角色的转换。<br /> 　　相对于在坐各位的经历，我的经历就不算是经历，相对在座各<br />位的事迹，我的事迹就不是事迹，但是也请允许我在此罗嗦几句，也<br />好让在座的各位更了解自己，在今后的成长道路上能有幸得到大家更<br />多的关照。<br /> 　　在大学期间，我曾做过几份家教，但家教毕竟不是教学，我们<br />传授给学生更多的是一些解题方法，解题技巧，缺少给予学生解题思<br />路的引导。之后我在江苏省书人培训中心担任过 2 年的班主任(双休<br />节假日)，班主任不参与教学，工作有些琐碎，但在那里却可以听南<br />京地区名校名师的课，领略名师们的风采，学习小学老师是怎么引导<br />学生，激发学生的学习兴趣，学习他们怎么处理学生事务，请教他们<br />管理学生教育学生的方法。在这里我还学会了许多与人沟通技巧，特<br />别是与学生、...