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做一名优秀教师演讲稿
做一名优秀教师演讲稿
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做一名优秀教师演讲稿<br /> 当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒。<br />下面是小编为大家整理的做一名优秀教师演讲稿,欢迎阅读。<br /> 做一名优秀教师演讲稿 1 尊敬的评委老师,亲爱的同学们:<br /> 大家好!我来自应用电子技术教育专业,今天我演讲的题目是<br />《做一名优秀教师》<br /> 20XX 年 5 月,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生<br />免费教育。采取这一重大举措,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛<br />围,让教育成为全社会最受尊重的事业; 免费师范生协议是我们向<br />祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺,我们应当义无返顾地<br />用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想,用责任和肩膀担负起国家与人<br />民的重托。<br /> 起初,在填报志愿时,我们懵懵懂懂,也许很多人受到了家长<br />的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约,或许是自己的意愿。<br />总之,我们走进了这个大学,我相信,当时,我们每个人心中都有一<br />个梦想。我要做一名优秀的人民教师。<br /> 时光荏苒,我们已经度过大学两年的时光,大三生活已经过半,<br />想想过去的时光,我们浑浑噩噩,每天谈论的不是学习,也不是如何<br />实现理想,而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所,那里已经<br />被一对对的情侣所占据。在校园里,“打酱油”已成为一种时尚,一切<br />的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少,萎靡不正的人正<br />在增加。似乎大家都已经忘了,我们来这个学校是为了什么?起初的<br /> <br />梦想在时间的冲刷下,都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?<br />这一切的问题都出现在哪里了呢?<br /> 俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的<br />动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念<br />屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立<br />大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。<br /> 对于我们师范生来说,十年从教不仅是我们要完成的使命,也<br />是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向,<br />教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生铭<br />刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去,在基层<br />教师岗位上历练成长,在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。<br /> 从勤奋学习的“师范生”,到踌躇满志的“未来优秀教师”,再到<br />担当历史重任的“未来教育家”,这正是我们所努力的成长轨迹,也是<br />祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动,将感<br />恩之心转化为未来从教的动力,把握教育创新的时代脉搏,奏响基础<br />教育改革的最强音,为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们<br />啊,当你还在携恋人之手,浪漫的漫步于桃红柳绿之中时,当你还在<br />无休止地翘课,疯狂地去网吧游戏时,你是否该想想,这真的你所想<br />要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不,不能<br />啊。我们应该觉醒,应该励志―成为一名优秀的人民教师!<br /> 做一名优秀教师演讲稿 2 尊敬的评委老师,亲爱的同学们:<br /> 大家好!<br /> <br /> 我演讲的题目是:做一名优秀教师演讲稿。<br /> 教师是人类灵魂的工程师。教师--用笔耕耘、用语言播种、用<br />汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教<br />师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪。我知道,<br />那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,<br />擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自<br />己。可是俗话说得好:醉后方知酒味浓,白发始觉学问迟。有人说,<br />从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出<br />不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己<br />的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,<br />一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以<br />为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作威作福证,桌上大<br />大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可<br />以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜<br />后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了...
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所属:
办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:46:44
页数:5
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文章作者:U-131910
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