全县高考总结表彰大会讲话稿

全县高考总结表彰大会讲话稿<br />　　尊敬的各位领导、各位同仁：<br />　　在县委政府及教育主管部门的领导和支持下，在我校全<br />体师生的共同努力下，XX年我校高考取得了辉煌的成绩：清<br />华、北大录取 5人，其中黄 xx同学纯文化分 666分，列 xx<br />前十，xx第一；600分以上 xxx人；一本上线 xxx人；二本<br />上线 xxx人，录取 xxx人；一本升学率 37.04%；二本以上升<br />学率 75.42%。我校 600 分以上人数，一本、二本上线人数，<br />一本、二本升学率及各科平均分均为 xx市第一，稳居 xx领<br />跑位置。总结取得胜利的原因，我认为，我们注重抓好以下<br />九个方面：<br />　　一、抓作风纪律，营造爱岗敬业环境<br />　　在高三第一次教师大会上，学校毛校长就向全体高三教<br />师提出了要求：人人都要爱岗敬业，上班时间不准打牌，不<br />准讲怪话、发牢骚，不准经常谈金钱。要求学生到位（早晨<br />6：20、中午 12：50、下午 6：40），班主任必须提前到位。<br />这一年里，我们的全体高三老师都按学校要求做到了；整个<br />高三年级，团结协作，爱岗敬业，营造了一个比较好的教学<br />环境。<br />　　二、抓复习进度，落实各环节工作<br />　　我们学校以前第 1轮复习的时间拖得比较长，老师们总<br />想通过第一轮复习和训练，使学生对各章节知识的掌握达到<br /> <br />或接近高考要求，而忽视了对学生的专题、小题训练。其实，<br />学生对知识的掌握，有一个循序渐进的过程，第一轮讲得再<br />多，不经过系统的综合训练，学生也达不到高考的要求。所<br />以，除语文、英语外，我们各科第一轮复习都要求在 2月底<br />结束，学校经常检查督促老师的复习进度。对于第二轮专题<br />和小题训练，各备课组落实了所使用的资料（征订与编写相<br />结合），并对学生进行了系统的专题和小题训练，做到尽量<br />又快又好地作答好小题，确保小题既不丢分，又给大题留足<br />了时间，并组织全体学生训练了 15 套（左右）的高考模拟<br />试题，不断提高学生的应试能力。<br />　　三、抓课堂教学，提高教学效率<br />　　学校每月要进行一次教学检查，主要检查教师的备课和<br />作业批改，要求教师要认真准备，认真检查，教学要有针对<br />性，作业要精选、精练、精讲，教师上课不能从第 1题讲到<br />最后 1题，高三开学一个月后，全体校领导对高三每个老师<br />都听了课，发现问题及时与老师进行反馈和交流，并对老师<br />的教学提出改进意见。<br />　　四、抓集体备课，发挥集体智慧<br />　　学校要求高三年级每两周进行一次集体备课，每次集体<br />备课确定一个主题（如计划进度、试题分析、考纲分析、高<br />考信息等），并利用集体备课时间做好了交流进度、处理资<br />料、安排任务、布置考试等工作。<br /> <br />　　五、抓高考研究，使教学更有针对性<br />　　学校要求每位高三教师做近三年的高考题，并写出高考<br />试题分析报告，要求老师认真学习考试说明，并写出分析报<br />告，学校进行检查评比奖励，组织教师参加各种分析会，及<br />时了解高考信息。<br />　　六、抓联考，发现自身优势和问题<br />　　学校与冷水江一中、涟源一中、新化一中、xx三中，结<br />成了学校联合体，每年组织 2-3次联合考试，统一复习进度<br />和考试内容，各科安排了命题单位和审题单位，并且制作了<br />考试后的成绩分析表，比较了各学校的单科人平分，前 10<br />名、前 20名、前 30名的人平分，及各分数段的人数等，通<br />过联考我们可以看到自身的优势和差距，学校根据考试情况<br />召开了各种相关会议，提出了要求，指出了问题，采取了措<br />施，事实上平时成绩的差距和优势反映了高考的差距与优势。<br />　　七、抓全体，确保二本升学率<br />　　清华北大只能是针对个别学生，提高二本升学率，能真<br />正使大部分学生及家庭受益，我校近几年来一直注重提高二<br />升学率，也做了大量的工作：<br />　　①制订好高考奖励方案，确定好奋斗目标；<br />　　②搞好班级学习小组建设。<br />　　根据学校制订的《xx 一中学习小组建设方案》，上届高<br />三从高二开始各班就建立好了学习小组，并确定好组名与口<br /> <br />号，进行以小组为单位的有效学习。班级学习小组的建设，<br />加强了班级学生的自主管理，调动了学生学习的积极性，特<br />别是潜能生的学习有人督促、有人帮助，学习小组的建设取<br />得了较好的效果。今年高三学习小组建设搞得比较好的班级，<br />高考结果也是最好的...