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有关弘扬五四精神的主题演讲稿
有关弘扬五四精神的主题演讲稿
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有关弘扬五四精神的主题演讲稿<br /> 关于弘扬五四精神的演讲稿一<br /> 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:<br /> 大家早上好!今天,我们国旗下讲话的题目是《弘扬五四精神,<br />点燃青春之火》。<br /> 有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青<br />春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。<br /> 1919 年 5 月 4 日,正值中华民族生死存亡之际,一场轰轰烈<br />烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了,<br />它唤醒了沉睡的东方巨龙,革命浪潮迅速席卷全国,各界民众勇往直<br />前,共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。“五四”运动改写了中国革命<br />的历史,开创了中国革命的新纪元,从此,中国旧民主主义革命发展<br />成了新民主主义革命,黑暗的旧中国走上了光明的前程。今天我们纪<br />念“五四”运动,就是学习这种“国家兴亡,匹夫有责”、“视天下兴亡<br />为己任”的伟大爱国主义精神。“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡<br />去,但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。90 多年来,“爱<br />国、进步、科学、民主”的五四精神,薪火相传,历久弥新。它表现<br />出青少年人对民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青少<br />年人的责任和使命。<br /> 如今,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的<br />责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到了我们的手中。<br /> 继承“五四”精神,并非都要去做惊天动地的大事,而是要从我<br /> <br />们身边的小事做起:当同学遇到难题的时候,主动帮助讲解;遇到老<br />师主动问好,并帮老师抱抱作业;看到地上的垃圾,随即捡起放到垃<br />圾桶里;养成节电节水的好习惯,平常随手关灯,用完水立即关好水<br />龙头;努力学习,刻苦奋进;遵守纪律,懂得礼让;做一个品行端正,<br />学习进步,热爱生活、富有理想的青少年。<br /> 在我们身边,就有许许多多这样的青少年:运动会上,他们同<br />学不畏酷暑,用心地维持秩序;艺术节时,他们不顾疲劳,在老师的<br />带领下坚持排练,送上了一个个精彩纷呈的节目;为了理想,毕业班<br />的同学们,争分夺秒,用智慧和汗水勾画着人生的蓝图……<br /> 泰戈尔说过,小草啊,尽管你的脚步很小,但是你拥有脚下的<br />土地。在这片广袤的土地上我们有理由志存高远,追求卓越,做时代<br />的领跑人,做最好的自己。<br /> 古往今来,形容青少年的话很多,最令人难忘的是梁启超《少<br />年中国说》中的一段:“少年智则国智,少年网富则国富,少年强则<br />国强,……少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年<br />雄于地球,则国雄于地球”。未来的国际竞争,归根到底是人才的竞<br />争,是青年的竞争。中国作为泱泱大国,要雄于世界,就是要靠年轻<br />人,这是历史的趋势。<br /> 回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远。站在这充满希望<br />和令人向往的新世纪的起跑线上的我们:有许多光荣而又艰巨的任务<br />等待着我们去创造,去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们:只有不甘<br />落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们:只有用自<br /> <br />已的双手,才能建设美好的新生活!<br /> 我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用<br />生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激<br />励着我们继往开来。让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去<br />创造,用青春的热血,谱写人生,唱响一曲最壮丽的青春之歌!<br /> 我的讲话完了,谢谢大家!<br /> 关于弘扬五四精神的演讲稿二<br /> 尊敬的老师、同学们:早上好!<br /> 五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着<br />夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动九十五周年。<br /> 1919 年 5 月 4 日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独<br />立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青<br />春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光<br />辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一次<br />历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种<br />精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民<br />族大业的赤胆与忠心。<br /> 九十多...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:45:07
页数:4
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文章作者:U-131910
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