礼貌礼仪伴我行国旗下演讲稿

礼貌礼仪伴我行国旗下演讲稿<br /> 老师们、同学们：<br /> 　　早上好！<br /> 　　这天我讲的题目是：礼貌礼仪伴我行。<br /> 　　梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。”在那里我却要<br />大声说：“少年礼貌，则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体，对于<br />个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素质，只有当每一<br />个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。<br /> 　　曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语<br />的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中<br />的一些礼貌礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进<br />入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不礼貌<br />行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学<br />校长语重心长地说：“不礼貌行为也是国耻！”。<br /> 　　以上的事例证明，礼貌其实是由点滴细节构成的，反思我们的<br />所作所为，可见礼貌离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同<br />学身上，还存在着一些不礼貌的行为。例如，在我们的校园内、楼梯<br />上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品<br />袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清<br />洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，<br />走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，故意<br />损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而<br /> <br />常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上展<br />现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利<br />学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯<br />的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如<br />果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。<br />我们明白：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优<br />良的学习环境，创设出优良的学习气氛。<br /> 　　此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期<br />的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而礼貌的行<br />为就在帮忙我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，<br />如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富<br />的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先就应<br />做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成<br />才，礼貌是我们素质的前沿，拥有礼貌，那我们就拥有了世界上最为<br />宝贵的精神财富。<br /> 　　期望每一位同学要养成良好的礼貌习惯，做礼貌中学生。那么<br />请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的<br />手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，<br />经过我们全体师生共同努力，必须会营造出一个礼貌完美的校园。礼<br />貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学<br />学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清<br />洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花<br /> <br />在校园处处盛开。<br /> <br />