幼儿园演讲稿范文-做快乐教师,品幸福人生

幼儿园演讲稿范文:做快乐教师,品幸福人生<br /> 　　我小时候的梦想就是做一名老师，因为每当在放学的路上遇到<br />老师时，都会听到很多包括我自己的声音“老师好”，在我那仅有 7 岁<br />的心里就爱上了教师这个职业，我觉得走到哪都有人向我问好是一件<br />很值得骄傲的事情！所以，现在的我才会站在这里，作为一名教师，<br />一名幼儿教师。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情<br />来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃<br />烧的红烛。尤其是我们——————幼儿教师，更是被天真无邪的孩<br />子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”<br /> 　　记得我初为人师的那个年月，XX 年 2 月份，开始踏上工作岗<br />位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子<br />们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹<br />等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人<br />头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼<br />耐力和嗓音。是那些经验丰富的老师与园长教会我方法，高尔基曾说<br />过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以<br />的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣<br />使命。<br /> 　　经过三个月的实习试用 5 月份我担任小小 3 班的老师，当时我<br />们班的孩子在平行班中年龄最小，而且基本上都没有上过幼儿园，更<br />为不幸的是，他们遇到了我，一个刚毕业，根本没有教学经验的年轻<br />老师。刚开班的一个月，孩子们的哭闹声淹没了一切，我左手抱一个，<br /> <br />右手抱一个，后面还要拉一个，我又是哄又是骗，好不容易这个笑了，<br />那个却哭得更厉害了，半天下来，我的两条胳膊基本处于瘫痪状态，<br />由于长时间没有喝水，我的嗓子也又干又哑。那个时候，我的心里又<br />恼火又委屈，觉得自己太失败了，我恨不得对他们大声的叫几声，但<br />理智战胜了冲动，我默默的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开<br />爸爸妈妈，来到这样一个陌生的环境。而我现在的角色是老师，我有<br />责任去爱护他们，我要让他们知道，幼儿园是一个安全的地方，是一<br />个充满爱与欢笑的大家庭，因此，我想法子，变花样，逗他们开心，<br />吸引他们的注意力，，我在不断的学习与摸索中慢慢成熟起来，我逐<br />渐的了解每一个孩子的性格与特点，找到与他们沟通的最佳方式。一<br />个月下来，孩子们大多数不哭了，而且喜欢上了幼儿园，喜欢我们老<br />师。这时我是多么高兴，心里洋溢的全是喜悦与骄傲，我知道，在这<br />平凡的生活中我找到了自己的价值，我更能体会到孩子是多么需要我。<br /> 　　iec 的幼儿教育是不一样的，秉着“健康自信，爱思乐学，亲善<br />合作，自理自律”的培养目标，时时刻刻指导着我对孩子的每一句言<br />语，每一个行为。在幼儿园营造一个亲情关怀的空间氛围，共同实现<br />“让孩子享有快乐，幸福的童年生活”“让孩子拥有优势竞争的能力”。<br /> 　　我不是诗人，不会用漂亮的诗句来感恩 iec，她给了我教师育<br />人的机会；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，在这里<br />我不断的学习不断的成长；我也不是文学家，不会用美妙的文字来表<br />达自己对这份职业的感情，为工作而生活，为生活而工作。我只是一<br />名普通的幼儿教师，快乐而充实的度过每一天，我会在装满 “爱”的<br /> <br />脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思<br />索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要<br />用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的<br />太阳……<br /> <br />