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五月份国旗下演讲稿范文

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五月份国旗下演讲稿范文<br />   敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:<br />   大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人 做<br />生活的强者》。<br />   亲爱的同学们,你或许受到过不少挫折,经历了不少失败。在<br />学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,<br />丧失了信心。但是,不知道你想过没有。没有挫折的生活,就象没有<br />波涛的池塘,而充满矛盾的生活,就象波涛汹涌的大海显示着青春的<br />活力。几多辉煌,几多幸运,几多痛苦,几多险境……几乎每个人都<br />在自己的生命旅途上迎春送秋,风雨兼程。有人说,生活是大海的水,<br />是长空的风,它能给你痛苦失望,把你抛进大海无底的深渊,它也能<br />使你激昂兴奋,把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来,正<br />视生活,做学习的主人,做生活的强者。<br />   世界真奇妙,生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,巍峨<br />的高山上屹立着棵棵青松,蔚蓝的大海上涌起层层浪花,宽阔的操场<br />上传来阵阵呐喊,美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多<br />么的美好。九年级的同学们,我们已经朝夕相处,共同生活了你们一<br />生中特别宝贵的三年青春时光,老师特别难忘。在离中考还有 76 天<br />的日子里,我想告诉同学们几个充分利用时间的小绝招。<br />   1、学会积累零碎的时间<br />   像早读之前的晨读、晚自习之前的晚读。自己给自己算一笔帐,<br />如果每天积累 20 分钟,那么 76 天积累的时间就是 25 小时,35 节课,<br /> <br />相当于 5 周的语文课。如果利用每次积累的 20 分钟背 10 个单词,那<br />么 76 天你积累的单词数就是 250 个。<br />   通过这样的计算,你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?<br />   2、给自己定一个合理的最后期限<br />   如果一个任务规定是一个月完成,结果人们通常会将这个任务<br />拖到快一个月时再加紧工作,很少有人提前完成。如果一个任务规定<br />是一周完成,人们就会紧张工作,很少有人不能完成任务。如果一个<br />任务没有期限,人们就会我们就会拖拉,直到有一天这个任务确定了<br />完成的期限。制定学习计划时,一定确定一个时间检验学习的效果。<br />这样人们才会努力完成计划,这个学习计划才会效果好。<br />   3、用成功激励自己<br />   发现自己的成功,是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行<br />中不断地发现自己成功的地方,用成功来激励自己。<br />   对不会学习的人来说,学习是一件难事。但对会学习的人来说,<br />学习是一件轻松愉快的事,反而一天不学习,就会觉得虚度了年华。<br />如果你觉得是一件难事,那你一直都在做学习的奴隶;如果你认为学<br />习是一件轻松愉快的事,那是因为你已经成为了学习的主人。老师还<br />想告诉同学们一段名人的话:<br />   “别等太阳已高挂天空,才进入今天;<br />   别等花已凋谢,才来珍惜;<br />   别等机会远去,才来痛心;<br />   别等已经失败,才来懊悔;<br /> <br />   等,只会白了少年头;<br />   等,只会错过播种和收获的季节。”<br />   我们一定要做学习的主人,做生活的强者。请九年级的同学们<br />举起右手在国旗下再次大声跟我喊出我们年级的中考誓言:“十年磨<br />剑,昂首向天,敢问千军谁敌手?试锋六月,扬眉出鞘,勇除万难我<br />威风!”<br />   七、八年级同学们,你们前方的路还很长很长,前面的挫折也<br />很多很多,让我们坚定地走下去,最终战胜生活,做学习的主人,让<br />我们抬起头来,大胆地面对风雨的征程,成为生活的强者!让我们上<br />好今天的每一堂课,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事。我<br />们勤奋求知的身影,将是实验学校最亮丽的风景。<br />   如果顽强坚硬的岩石向大海称臣,就会被无情的大海生吞活剥,<br />变成沙砾,没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣,就会被残<br />酷的长风风化蚕食,变成尘埃,失去了光明;同样,顶天立地的人向<br />生活称臣,也会被生活的大浪淹没,到头来一事无成,悔恨终生……<br />同学们,积极行动起来吧,做学习的主人,做生活的强者。今天我们<br />以是实验学校的学生而自豪,明天的实验学校将为我们而骄傲!<br />   我的讲话完了,谢谢大家!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 12:44:30 页数:3
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文章作者:U-131910

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