五月份国旗下演讲稿

五月份国旗下演讲稿<br /> 　　升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一。<br />学校每个星期一要举行升国旗仪式，下面是小编给大家整理的五月份<br />国旗下演讲稿，仅供参考。　　五月份国旗下演讲稿篇 1 同学们：<br /> 　　五&middot;一刚过去，大家知道五&middot;一是哪些人节日吗？对，是劳动者<br />的节日。而且这个节日还是世界性的节日。可见，劳动者在全世界都<br />受到尊重，因为劳动是最光荣的。今天我讲话的题目是《劳动最光<br />荣》。劳动创造了人类，劳动创造了灿烂的人类文明，劳动创造了财<br />富，劳动创造了幸福。所以，劳动是幸福的，劳动是快乐的，劳动是<br />光荣的。不劳而获的人是可耻的，不珍惜自己和别人劳动成果的人也<br />是可耻的。<br /> 　　同学们，我们应该做个什么样的人呢？对，做一个热爱劳动的<br />人。可热爱劳动不是一句空话，要求我们每个人切切实实地去做。在<br />学校，看到地上有废纸，顺手捡起来扔进垃圾筒里，这不仅是爱护校<br />园环境的行为，也是热爱劳动的行为。在家里，给爸爸递一双拖鞋；<br />给妈妈倒一杯水等，这些不仅是孝敬父母的表现，也是热爱劳动的表<br />现。有的同学会问：做这样的一些小事也算热爱劳动吗？当然算！我<br />们现在就是要从身边做起，从小事做起，养成热爱劳动的好习惯。也<br />许你现在的这些劳动并不能创造财富，可热爱劳动的习惯会让你受益<br />终身的。<br /> 　　我们除了要做一个热爱劳动的人，还要做一个珍惜别人劳动成<br />果的人。别人刚把教室打扫的干干净净，你就像仙女散花般地把垃圾<br /> <br />随处丢弃；爸爸妈妈辛辛苦苦准备的饭菜，你却挑三拣四，嫌肥嫌瘦。<br />这些行为都是对别人劳动的不尊重。你有这样的表现吗？有就赶快改<br />正吧。<br /> 　　同学们，有句彦语说：天上是不会掉下馅饼的，只有辛勤劳动<br />的人才能创造一切。用你聪慧的头脑、用你灵巧的双手勤奋地劳动、<br />努力地学习吧！成功、快乐、幸福、光荣永远属于勤劳的人！<br /> 　　五月份国旗下演讲稿篇 2 老师们、同学们：<br /> 　　大家早上好！<br /> 　　首先我来谈一谈爱护公物的意义：<br /> 　　爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身<br />道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公<br />民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲，<br />我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要<br />求自己，做一个好学生、好公民。<br /> 　　爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，<br />都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。<br />试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护<br />公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和<br />学习带来许多的不便和负面影响。28 教育网<br /> 　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，<br />更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步<br />入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现<br /> <br />在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养<br />良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，<br />将为社会所不容，将为人们所不齿。<br /> 　　同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开<br />轻关门<br /> 　　窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一<br />辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从<br />我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去<br />爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时<br />代高素质的中学生！<br /> 　　我的讲话完了，谢谢大家！<br /> 　　五月份国旗下演讲稿篇 3 老师们，同学们：<br /> 　　今天，我国旗下讲话的主题是&ldquo;勤俭节约，爱护公物。&rdquo;<br /> 　　&ldquo;勤是摇钱树，俭是聚宝盆&rdquo;，勤俭节约是中华民族的传统的美<br />德，也是一个人道德高尚的具体表现。<br /> 　　现在不少同学手中都有零花钱，这钱里饱含着家长的辛勤劳作，<br />我们要体贴家长，学会正确消费，培养自己的理财能力。我们要学会<br />合理地安排好自己的零用钱，将其中一部分用于购买必要的学习、生<br />活用品和有益的课外书籍，将剩余的部分积攒起来，积少成多，为自<br />己今后...