我的大学我的梦演讲稿范文精选

我的大学我的梦演讲稿范文精选<br /> 　　我的大学我的梦演讲稿（一）　　老师们，同学们，大家好。<br /> 　　今天我演讲的题目是《我的大学我的梦》。<br /> 　　在我看来，人活着就挺好，至于人生有没有意义，就先另当别<br />论。活着每天都会有太阳升起来，每天都会看到太阳落下去，你就可<br />以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到满天繁星，这就<br />是或者最美好的意义所在。<br /> 　　但我认为，我们在享受活着的时候，我们也需要有追求，追求<br />自己的理想，有自己的期待。在大学生活里，有人会毫无意义的虚度，<br />也有人会将自己的所学应用到实际当中，差别将会从这里产生。在高<br />中时代，我想象过大学生活，计划过自己的人生，当真正成为一名大<br />学生的时候，我把我的所想否定了一大半，等真正上了大学一个月之<br />后，基本全都否定了，大学，我们的时间很充足，不在像高中那样有<br />紧密的安排，这就让我们有了时间去追求自己的那份期待。我们更要<br />坚定不移，哪怕前方敌人多强大，我们也要拿出自己的勇气，亮出自<br />己的宝剑。<br /> 　　我有一句自己的格言&ldquo;做事要像山一样，做人要像水一般。&rdquo;做<br />事像山，当我确立了自己的目标，我就会坚定不移的追求下去，纵然<br />前方荆棘满路，纵然路途崎岖不平，我都不想轻易放下自己追求的手，<br />大学梦，我们每个人的大学梦都不同，追求的程度也有不同。我的梦<br /> 　　不像他人那样，梦想成为一名伟人，为他人无私奉献，我不像<br />他们那样伟大，我的梦或许平淡无奇，或许毫无实际，但那将会是我<br /> <br />一生的追求&mdash;&mdash;追求现实，像雄鹰一样搏击长空，像雪狼一样有一双<br />发现猎物的眼睛，这就是我的梦。<br /> 　　我的演讲结束，谢谢大家。<br /> 　　我的大学我的梦演讲稿（二）　　各位评委、亲爱的同学们：<br /> 　　大家好！20**年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高<br />中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，<br />可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为<br />这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新<br />家园。<br /> 　　今天，我的演讲 题目是&ldquo;我的大学，我的梦！&rdquo;。<br /> 　　也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的<br />信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、<br />浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确<br />的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为<br />在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为<br />是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉<br />得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时<br />候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己<br />宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了<br />大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年<br />以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你<br />未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。<br /> <br /> 　　在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都<br />已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，<br />新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，<br />面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个<br />骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，<br />整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！<br /> 　　梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实<br />的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他<br />努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。<br /> 　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作<br />用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会<br />在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，<br />一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、<br />一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？<br /> 　　人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生<br />就...