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“两学一做”学习教育动员部署暨专题学习讨论总结会讲话稿
“两学一做”学习教育动员部署暨专题学习讨论总结会讲话稿
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“两学一做”学习教育动员部署暨专题<br />学习讨论总结会讲话稿<br /> 同志们:<br /> 根据省厅和市委安排,结合我市国土资源工作实际,今<br />天召开会议,总结“学系列讲话精神、谋工作落实之策”专<br />题学习讨论情况,安排部署全市国土系统“两学一做”学习<br />教育工作。在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格<br />党员”学习教育,是深化党内教育的又一重大部署。中央、<br />省、市均已制定了实施方案,并召开动员会议进行了全面部<br />署,为了认真开展我局“两学一做”学习教育,结合国土资<br />源部门实际和党员队伍状况,我讲三个方面的意见:<br /> 一、认真组织专题学习讨论,为深入推进“两学一做”<br />学习教育打下良好基础<br /> 今年 3 月份,根据省厅党组安排,我局安排全系统 23<br />个支部 316 名党员开展了为期一个月的“学系列讲话精神、<br />谋工作落实之策”集中专题学习讨论,全系统各单位共组织<br />集中学习 32次、集中讨论 20余次、发言人数 180余人,其<br />中领导主发言 40次,撰写心得体会 300余份,写信息简报 29<br />份。达到了专题学习讨论不空、不虚、不偏,见实、见真、<br />见效的效果。<br /> 从各单位的总结和党总支组织的督查情况看,这次活动<br />主要体现出了以下五个方面的特点和成效:<br /> <br /> (一)行动迅速,进入状态快。全省国土系统开展“学<br />系列讲话精神、谋工作落实之策”专题学习讨论动员视频大<br />会后,我局党组及时进行了安排部署,成立了局长任组长、<br />其他领导为成员的领导小组,同时下设了由分管党务工作局<br />领导兼任主任的办公室,吸收党总支、人事、法规等相关科<br />室参加,并及时制定了工作方案,确保专题学习讨论有领导、<br />有组织、有计划开展。3 月 1 日召开了全市国土系统动员大<br />会,明确了学习讨论主题、参加范围、方法内容和预期效果。<br />各支部及时召开了支部专题学习讨论动员会,第一时间传达<br />了省、市动员会精神,并制定了相应的落实措施和办法,充<br />分体现了“马上就办、真抓实干”的新理念,全系统形成了<br />专题学习讨论的浓厚氛围。<br /> (二)全员参与,覆盖范围广。按照这次专题学习讨论<br />的要求,我们把参与范围从“关键少数”向全体党员、全系<br />统职工进行了拓展。全系统从各级领导班子、党员干部到普<br />通干部职工再到离退休老党员、老干部,采取多种形式开展<br />了专题学习讨论。通过全员参与、全面覆盖,用实际行动响<br />应了“干部能力建设年”的号召,保证了每一位职工都受到<br />深刻的教育,为建设一支政治素质好、业务精良、维护人民<br />群众权益的高素质国土队伍奠定了坚实的基础。<br /> (三)以上率下,领导站位高。本次活动中,市局和县<br />区局领导班子特别是主要领导干部从一开始就把自己摆进<br /> <br />去,凡事从“我”做起,带头学习讨论,以上率下,坚持高<br />标准、严要求,对每个学习讨论环节都亲自过问、亲自安排、<br />亲自参加,既当好标杆、做好带头人,又真抓善抓、做好组<br />织者。每位班子成员均参加了两次以上学习讨论,并作为主<br />发言人,亲自撰写发言提纲,对分管科室、事业单位今年的<br />目标任务、措施要求提出了具体要求。各支部书记和各科室、<br />各单位负责人精心组织、认真负责,在各个环节发挥了模范<br />带头作用,真正担负起第一责任人的责任。<br /> (四)围绕主题,联系实际紧。机关支部针对所属党员<br />中领导干部多、业务集中的特点,在集中学习环节,强化学<br />习了党章、党规、党纪以及党中央、省委省政府、市委市政<br />府关于国土资源管理的重大指示等内容,全面提升了党员干<br />部懂全局管本行、崇廉洁拒腐蚀的能力;集中讨论环节,分<br />管领导和业务科室负责人围绕四个专题内容,结合目标任务<br />和岗位职责,均选定了主发言专题进行了发言,逐一深入分<br />析了当前工作中存在的问题,提出了针对性的推进措施,明<br />确了努力方向,有力提升了领导干部抓重点破难题、抓落实<br />求实效的能力,为完成今年工作目标任务奠定了良好基础。<br />不动产登记中心支部把学习讨论与解决群众切身利益问题<br />相结合,下大力气解决群众诉求,对市信访联席会议办公室<br />交办的关于不动产登记工作的 9个行政类信访案件,开展调<br />查摸底,疏理问题类型;认真讨论分析,拟定解决思路;上<br /> <br />报政府协调,明确部门职责,历史遗留问题在...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:44:10
页数:13
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文章作者:U-155750
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