争当一名好舵手幼儿园演讲稿

争当一名好舵手幼儿园演讲稿<br /> 　　我喜欢欣欣绽放的花儿，希望能给它阳光般的爱抚；我热爱冉<br />冉出土的幼苗，愿作甘美的雨露把它甜甜的浇灌；我痴情唱歌的小鸟<br />们，愿做它们的妈妈，带着它们在蓝天下展翅飞翔，我更愿自己是一<br />名出色的舵手，带着我的我的船只在大海里航行奋勇向前，驶向那胜<br />利的彼岸！　　宛如春风扑面，刘艳老师给大家做了一个关于“省示<br />范验收对教师工作的要求”的讲座，一个个生动的例子，一条条细致<br />的要求触动着我，鞭策着我。我园即将创建省示范幼儿园，这需要幼<br />儿园每一位老师和全体员工的共同努力以及团结合作。作为一名老师，<br />我想我应该做一名好舵手，管理好自己的班级，教育好班内的小朋友，<br />提高自己的教育水平，那是我实实在在应该做的事！<br /> 　　确立航向——先进理念武装头脑<br /> 　　《纲要》中指出：“幼儿园教育要为幼儿一生的发展打好基<br />础。”要想打十层的地基，你没有打十三、十四层的能力是不行的，<br />站得高才看得远，站得高才看得广，在生活、活动中，老师的灵感往<br />往是与教师一定的理论水平密不可分的。所以，我首先应该做的是用<br />先进的教育理念来武装自己的头脑，确定自己应该做什么，如何去做<br />及为什么要这么做。从重知识传授转向重视幼儿的全面发展，从以教<br />师为中心转向注重幼儿的探索、动手操作，从强调儿童的整体发展转<br />向注重个别差异，使每个幼儿富有个性的发展，从热爱幼儿转向理解<br />幼儿、尊重幼儿即尊重个性、尊重需要、尊重兴趣。只有这样，那么<br />我在教育的航道上才会把握正确的航向，不走弯路。<br /> <br /> 　　扬帆起航——统筹安排班级工作<br /> 　　班级工作细小而琐碎，在迎接省示范验收的那天，验收组人员<br />将会细致全面地检查老师组织半日活动的能力，看小朋友的发展，看<br />小朋友的行为习惯与学习习惯，看班内的环境创设等等，所以，从现<br />在起，我就应该扬起风帆，奋勇向前！我应该让半日活动内容更丰富，<br />我在给孩子们提供桌面游戏时要多样化，在组织体育活动时做到有目<br />标、有计划，在孩子们休息时要给他们提供丰富多样的材料，让他们<br />自由轻松地休息。我应该关注细节，从小处着手，心中时刻有孩子，<br />培养孩子们的能力，运用孩子们喜闻乐见的方法来培养孩子的卫生习<br />惯和学习习惯，。我应该让孩子们养成良好的常规，不要让自己的琴<br />声成为孩子心情兴奋的信号，不要频繁地让孩子们搬动椅子，更不要<br />不顾孩子的年龄特点与需求。我应该给孩子们创设一个美观而富有教<br />育意义的环境，记录下孩子成长的点点滴滴，让环境和孩子们“说<br />话”，让环境显现班内的特色，成为他们的又一位老师。我更应该用<br />爱和孩子们建立深厚的感情，让孩子们信任我，让孩子们喜欢我！<br /> 　　齐头并进——互帮互助共同提高<br /> 　　一个个班级犹如一只只船，组成了幼儿园这个大船队，做好一<br />名舵手，我不仅仅要管理好自己的船只，同时更要发扬团结协作的精<br />神，与其他的船只齐头并进，共同驶向那胜利的前方！我要和老师们<br />一起共同探讨教育孩子的方法，我要和老师们一起钻研教材，研究教<br />材，教学相长，共同提高上课的教学水平，我要和老师们群策群力，<br />为幼儿园的建设添砖加瓦，发扬吃苦耐劳、团结拼搏的精神，哪里有<br /> <br />需要就到哪里去。<br /> 　　创建省示范的日子已日渐临近，让我们大家携起手来，在这块<br />绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香，让我们为幼<br />儿园的明天一起创新、拼搏、奉献！<br /> <br />