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生命之火跳动着爱演讲稿

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生命之火跳动着爱演讲稿<br />   教师,这太阳底下最光辉的职业,在教育的殿堂里,用生命燃<br />起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱,它照亮了一代代莘<br />莘学子的心灵,也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。转眼间,我已<br />在幼教岗位上度过了二个年头,跟孩子们共同成长,共同发展,共同<br />走过那段健康、快乐的童年时光。如今的我更加深深地意识到:爱是<br />教师最美丽的语言。  儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水,<br />他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚<br />的心。《斯宾塞的快乐教育》里有这的一段话:“对于教育来说,爱的<br />情感使教育中太尖锐的矛盾得到化解,也使孩子以更高的热情去实现<br />教育的目标。”可见,热爱孩子是教师必备的最主要的美德。如果我<br />们深层次地思考一下,教师劳动职业的特殊性决定了热爱孩子是教师<br />的天职。这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻,因为我面对的是<br />一群群天真而有稚气的小精灵,虽然时时有烦人的“官司”,始终擦不<br />尽的鼻涕,永远系不完的鞋带,可精灵般的眼睛,嗲声嗲气的童音,<br />纯真无瑕的笑脸,却让我心智明晰,心神俱醉,心悦诚服。<br />   “爱是一门艺术。”能爱是一种心态,善爱则是一种境界。作为<br />教师,爱的形式与内容,就是教师品德、学识和情感的结晶。因此,<br />我们要做到能爱,更要追求善爱:要爱孩子成长过程中的每一微小“闪<br />光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体<br />能动性。“爱”要以理解,尊重、信任为基础,“爱”要一视同仁,持之<br />以恒。只有这样的爱,我的精灵们才是快乐的,才是幸福的。师爱是<br /> <br />一种强大的力量,能够使每个孩子看到自身的价值,产生向上的力量,<br />进而自励进取。付出爱心是当好教师的关键和前提,我们深深的知道,<br />一双眼睛看不住几十个孩子,而一颗爱心却可以拴住几十颗心,喜欢<br />孩子,爱护孩子,应当是教师的天职。<br />   辛苦时,忙碌时,有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想<br />到孩子们纯真、渴望的眼睛,我的心会突然净化,想到孩子们因为我<br />而开始认知世界的方圆,感受自然的美丽,我由衷的感受到教师职业<br />的神圣与幸福,坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保<br />姆”,吃喝拉撒都要管,充其量是世界上最没地位的老师。也许,幼<br />儿教师的社会地位不高,但能让孩子们在学习之乐,生活之乐,和谐<br />之乐中健康成长;也许,幼儿教师物质收入不算丰厚,但人们满足了<br />感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子,孩子们一腔热血报忠<br />心,这才是人世间最真挚的感情;也许,幼儿教师这个职业并不富裕,<br />不能享受荣华富贵,但我们只要热爱生命、热爱这个职业,我们就能<br />从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。<br />   我幸福着,我快乐着。因为我是一名教师,一名幼儿教师!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 12:43:54 页数:2
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文章作者:U-131910

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